【摘要】第七課戰(zhàn)國七雄【目標(biāo)要求】，記住“戰(zhàn)國七雄”；；“合縱”與“連橫”的含義。【課堂熱身】活動(dòng)1：初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空：
2024-11-19 00:44
【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國時(shí)期最著名的水利工程是什么？是由誰主持修建的？有什么重要的作用？一、科學(xué)技術(shù)岷江岷江都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰
2024-12-08 10:34
【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革前770年前221年春秋戰(zhàn)國｜｜()東周西周的分封制：⒈（）把（）、（）和（）分給他的（）和（），封他們?yōu)椋ǎ?。⒉諸侯必須（
2024-11-27 23:27
【摘要】拿出歷史書、教學(xué)案背誦分封制的相關(guān)內(nèi)容鎬京洛前770年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國東周的兩個(gè)分期1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí)
2024-11-30 07:31
【摘要】春秋戰(zhàn)國的紛爭目錄春秋爭霸戰(zhàn)國七雄探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出春秋時(shí)期時(shí)間：前770～遷476年生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅工具廣泛使用，鐵器開始出現(xiàn)。生產(chǎn)力有了較大發(fā)展。政治局面：1、周王室日漸衰微，無力控制局面。2、較大的諸侯國不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，先后起來爭霸。
2024-11-30 07:06
【摘要】奴隸社會(huì)瓦解封建社會(huì)形成奴隸社會(huì)第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革東周的兩個(gè)分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革一、春秋爭霸１、
【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)案設(shè)計(jì)：張萍審核：課題春秋戰(zhàn)國時(shí)期的科技和文藝教學(xué)目標(biāo)1．春秋戰(zhàn)國時(shí)期我國的文藝和科技成就：我國第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》、偉大的詩人屈原及其作品《離騷》、著名的水利工程——都江堰、中醫(yī)和編鐘。2．通過《詩經(jīng)》和《離騷》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解詩和歷史的關(guān)系，培養(yǎng)
2024-12-08 23:00
【摘要】周幽王西周滅亡烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年－公元前476年公元前475年－公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。”——《史記·周
2024-11-19 00:58
【摘要】一．春秋戰(zhàn)國公元前8~前6世紀(jì)希臘城邦制度。公元前509年羅馬共和國建立?？鬃优c蘇格拉底韓非子的法家思想與羅馬法古代中國法系與古羅馬法系比較?25分）閱讀材料，回答問題。?材料一江西景德鎮(zhèn)市古稱浮梁，唐始設(shè)縣，現(xiàn)存古衙建于道光年間，大門、儀門、大堂、二堂和內(nèi)宅居中軸南北，兩廂有六部房。大門額
2025-07-17 23:30
【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)案設(shè)計(jì)：張萍審核：班級(jí)：姓名：課題春秋戰(zhàn)國的紛爭教學(xué)目標(biāo)1、說出東周分為哪兩個(gè)歷史時(shí)期，了解春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭情況。2、比較春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力，通過學(xué)習(xí)探討改革與強(qiáng)兵富國之間聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)齊
【摘要】夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢；春秋與戰(zhàn)國東周周幽王西周滅亡公元前771年烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年－公元前476年公元前475年－公元前221年為什么在西周剛建立時(shí)，諸侯不爭霸而到了東周就爭霸呢春秋爭霸的原因和實(shí)
2024-11-19 01:53
【摘要】學(xué)情分析教材分析教法探究學(xué)法探究教學(xué)過程教材分析（一）本課的地位和作用：（二）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、知識(shí)與能力2、過程與方法3、情感態(tài)度價(jià)值觀（一）本課的地位和作用：本課是人教版七年級(jí)歷史第六課的內(nèi)容。從社會(huì)形態(tài)的角度來看，即將從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)。而
2024-12-01 01:06
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