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20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實踐報告(完整版)

2024-10-08 19:22上一頁面

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【正文】 們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,通訊攝影組是負(fù)責(zé)攝影,寫通訊稿等等。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。每天我們都會開會,就當(dāng)天出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論并解決,安排第二天工作,努力備課,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)和日記”在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏,例如剛開始的一段時間里,對一些工作我感到無從下手,茫然不知所措,比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,怎樣才能充分調(diào)動他們的積極性與學(xué)校師生、居民共歡。20號上午,我開始了我的教師旅程,考慮到只有將幾天的教學(xué)時間,我教的兩個班也是剛接觸物理這一課程,那我的首要工作就是要讓同學(xué)們對物理這一科感興趣,有句話說得好,興趣是最好的老師,所以我要讓我的學(xué)生能在快樂中學(xué)到知識。啟動儀式結(jié)束后,我們志愿者的幾支隊伍去各自的支教點,到了支教點放好行李,我們立即開始了招新生的工作,我們擬定擬教學(xué)輔導(dǎo)科目包含數(shù)學(xué)、英語、作文、計算機(jī)、普通話,興趣培訓(xùn)科目包含書法、美術(shù)、體育、聲樂、舞蹈。經(jīng)過第一階段:初步方案醞釀,前奏工作準(zhǔn)備,確定參與人員名單,后勤工作的準(zhǔn)備,做到層層部署,層層落實,為本次“三下鄉(xiāng)”活動深入開展打下了堅實的基礎(chǔ)。第二階段:密切溝通,交流無限。當(dāng)?shù)氐牡暮⒆釉诟改傅呐惆橄路e極地報名,因為那是正是農(nóng)忙時期,考慮到的應(yīng)該把宣傳力度做大,傍晚,我們的宣傳組及幾個同學(xué)到村上去做了招生宣傳。我在備課中就要注意多參合一些有趣的物理現(xiàn)象,接下來的課上得都很順利,當(dāng)然也有不足的地方,我會盡量多和同學(xué)交流溝通,在黑板上認(rèn)真板書,盡量把每個同學(xué)都調(diào)動起來,讓課堂氣氛活躍起來。10點師生告別,下鄉(xiāng)落幕。七天的社會實踐三下鄉(xiāng),一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。本人有幸作為廣東工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)三下鄉(xiāng)惠來團(tuán)的成員之一,來到揭陽市惠來縣前詹鎮(zhèn)古杭村進(jìn)行社會實踐。并做好第二天調(diào)研和交流會的相關(guān)工作。接下來主要講講義教跟生活的事吧:跟學(xué)生在一起的四天,我們都是忙碌而又愉快的。但是,這又是一個收獲的環(huán)節(jié)。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,和他們混熟了,他們自然會尊敬你、聽你的話,而不是以異樣的眼光去看待他們,以嚴(yán)厲的話語批評他們。隨著時間的流逝,四天很快就過去了,我們也要踏上回去的征程。七天的時間里,我們開辦的課程和活動有:趣味數(shù)學(xué)、趣味物理、特色英語、禮儀、網(wǎng)絡(luò)點撥、衛(wèi)生保健、心理教育、大型團(tuán)隊培訓(xùn)、第二課堂(軍體拳、手語、健美操),此外還組織了學(xué)生看電影和舉辦了學(xué)生籃球賽,在鎮(zhèn)里進(jìn)行了日常生活知識的宣傳。得到老師和學(xué)生的一致好評。愿我與這次參加社會實踐活動的全體同學(xué)共勉!第五篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告一、吉莊現(xiàn)狀(4)吉莊的孩子。二、留守兒童問題。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,切實解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,國務(wù)院決定,2007年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。這一政策的頒布和實施,不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。近年來,學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競賽有20多人獲獎。第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生參加暑期社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉意志和才干的好渠道;是提升思想,修身
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