【正文】 應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則, D、整個(gè)社會(huì)對(duì)從業(yè)人 員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)等方面的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求顯示答案鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將著力打好（）發(fā)展轉(zhuǎn)型“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。（）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”要著力打造一個(gè)萬億級(jí)產(chǎn)業(yè)；鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）機(jī)械制造是河南的一張王牌（）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）我們常說的海量數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)是有一定區(qū)別的，二者之間不可簡單地等同起來。根據(jù)鄂政辦發(fā)[2006]91號(hào)文件精神，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目每人每年累計(jì)不少于5天或30學(xué)時(shí)。A、家人的關(guān)系 B、與國家和社會(huì)的關(guān)系 C、職業(yè)群體內(nèi)部關(guān)系 D、與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系 參考答案：與國家和社會(huì)的關(guān)系,職業(yè)群體內(nèi)部關(guān)系,與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系,第二篇：2011年專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)關(guān)于開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)工作的通知各有關(guān)單位：為貫徹落實(shí)《湖北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》、和《湖北省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案》的要求和宜人社函[2011]18號(hào)文件精神，結(jié)合興山縣實(shí)際，現(xiàn)將2010年和2011年興山縣企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)工作安排通知如下:一、培訓(xùn)對(duì)象公司取得國家人事部門頒發(fā)專業(yè)技術(shù)人員資格證書且擬晉升更高一級(jí)職稱人員。A、醫(yī)生不關(guān)注新出現(xiàn)的疑難雜癥 B、教師參加職業(yè)培訓(xùn)C、工程技術(shù)人員掌握新理論、新工具、新方法 D、研究人員堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)參考答案：醫(yī)生不關(guān)注新出現(xiàn)的疑難雜癥三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)下列哪些行為是因“混日子”而違背職業(yè)道德？（）A、律師不進(jìn)行法律知識(shí)的更新和提高B、科研人員不發(fā)表論文也不做課題研究 C、醫(yī)務(wù)人員不進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的提升 D、教師開辦課外輔導(dǎo)班并進(jìn)行收費(fèi)參考答案：律師不進(jìn)行法律知識(shí)的更新和提高,科研人員不發(fā)表論文也不做課題研究,醫(yī)務(wù)人員不進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的提升，以（）為代表的資源要素價(jià)格。同仁堂接到上海求藥的信息后，堅(jiān)持不在藥品脫銷時(shí)漲價(jià)，賺昧心錢，而是秉承“養(yǎng)生濟(jì)世”“義利并舉，以義為先”的宗旨，趕制沖劑并火速運(yùn)往上海。本題得 0 分 A、承諾：我們將……以防止這種事情的再度發(fā)生 B、辯解：對(duì)發(fā)生危機(jī)的原因進(jìn)行詳盡的解釋 C、行動(dòng)：我們已經(jīng)（將要）采取積極的行動(dòng)D、態(tài)度：我們對(duì)所發(fā)生的一切深表關(guān)注（遺憾）參考答案：辯解：對(duì)發(fā)生危機(jī)的原因進(jìn)行詳盡的解釋全國勞動(dòng)模范徐虎曾說：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰索?。俊边@句樸實(shí)的話表達(dá)了具有（）的職業(yè)道德精神。（）參考答案：錯(cuò)誤1建設(shè)開放的市場(chǎng)體系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性的作用。參考答案：正確由于每個(gè)人參與職業(yè)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)不同，更由于人們?cè)谡J(rèn)知水平和興趣等方面的差異以及職業(yè)勞動(dòng)本身的特點(diǎn)，個(gè)人對(duì)職業(yè)不同功能的看法會(huì)產(chǎn)生極大的差異。（）參考答案：錯(cuò)誤收入分配改革是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一項(xiàng)帶有根本性基礎(chǔ)性的制度改革（）。（）參考答案：正確職業(yè)道德建設(shè)既是一個(gè)理論問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。（）參考答案：正確1關(guān)于突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)中的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，決策子系統(tǒng)是根據(jù)信息加工系統(tǒng)的結(jié)果發(fā)出警報(bào)，并向警報(bào)子系統(tǒng)發(fā)出指令這個(gè)說法是錯(cuò)誤的。A、追求利潤和成功 B、對(duì)服務(wù)對(duì)象具有真摯的愛 C、對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的探索充滿科學(xué)精神D、對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé) 參考答案：追求利潤和成功（）是處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系。A、輪胎安全性能差造成交通事故 B、牙膏中含有二甘醇 C、鋼鐵廠車間事故造成職工傷亡 D、三鹿奶粉檢測(cè)出含有三聚氰胺 參考答案：鋼鐵廠車間事故造成職工傷亡1人在“江湖”，身不由己（）。本題得 0 分 A、政府授權(quán)，專業(yè)團(tuán)體規(guī)制 B、完全的行業(yè)協(xié)會(huì)自治 C、政府主導(dǎo)，專業(yè)團(tuán)體參與 D、完全的政府主導(dǎo) 參考答案：政府授權(quán)，專業(yè)團(tuán)體規(guī)制1關(guān)于對(duì)服務(wù)對(duì)象充滿真摯的愛，表述錯(cuò)誤的是：（）。A、教育作為公共服務(wù)，要求教師具有一視同仁的服務(wù)精神B、教育不拘泥于八小時(shí)工作時(shí)間，要求教師具有奉獻(xiàn)精神 C、教育作為高度理性化實(shí)踐，要求教師具有敬業(yè)精神 D、團(tuán)隊(duì)服務(wù)的集體教育形式，要求教師具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神E、教育服務(wù)作為為人師表的道德服務(wù)，要求教師具有高尚道德素養(yǎng)參考答案：教育作為公共服務(wù)，要求教師具有一視同仁的服務(wù)精神,教育不拘泥于八小時(shí)工作時(shí)間，要求教師具有奉獻(xiàn)精神,教育作為高度理性化實(shí)踐，要求教師具有敬業(yè)精神,團(tuán)隊(duì)服務(wù)的集體教育形式，要求教師具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,教育服務(wù)作為為人師表的道德服務(wù)，要求教師具有高尚道德素養(yǎng),，當(dāng)前我們國家面臨的困難與挑戰(zhàn)有（）。根據(jù)省物價(jià)局（鄂價(jià)費(fèi)字[1998]440號(hào)文件）的有關(guān)規(guī)定，每人每年收取培訓(xùn)費(fèi)60元，教材和資料費(fèi)據(jù)實(shí)收取。網(wǎng)上報(bào)名表二〇一一年五月九日第三篇：2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)2017 年專技人員公需科目培訓(xùn)一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可 能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所。（）二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營單位提取和使用安全生產(chǎn)費(fèi)用，的說法是(有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營單 位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定提取和使用安全生產(chǎn)費(fèi)用)鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）兩個(gè)以上生產(chǎn)經(jīng)營單位在同一作業(yè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，可能危及對(duì)方 生產(chǎn)安全時(shí)，的處理方式是(簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各自的安全生產(chǎn) 管理職責(zé)和應(yīng)當(dāng)采取的安全措施，并指定專職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行安全檢查與 協(xié)調(diào))鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）王某為某國有礦山的主要負(fù)責(zé)人，下列關(guān)于葉某在安全生產(chǎn)方面的職責(zé)的表 述，不的是(親自為職工講授安全生產(chǎn)培訓(xùn)課程)鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）（新型工業(yè)化）是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，省政府將推動(dòng)建設(shè)（8000）個(gè)重大項(xiàng)目，力爭全年完成投資 萬 億元。生產(chǎn)經(jīng) 營單位使用被派遣勞動(dòng)者的，不必對(duì)被派遣勞動(dòng)者進(jìn)行崗位安全操作規(guī)程和安全 操作技能的教育和培訓(xùn)。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）制度性環(huán)境對(duì)創(chuàng)業(yè)的影響深遠(yuǎn)，特別是（政府政策環(huán)境），具有很強(qiáng)的主動(dòng) 性和主導(dǎo)性鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產(chǎn)率提高）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產(chǎn)法》正式實(shí)施時(shí)間是？（2014 年 12 月 1 日）鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，新編豫?。ā督乖５摗罚s獲中國藝術(shù)節(jié)文華大獎(jiǎng)。鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”金融業(yè)發(fā)展要“引金入豫”，著力打造“金融豫軍”。鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）打好河南的“四張牌”是總書記提出來的二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)包括學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）現(xiàn)階段我國提出建設(shè)自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵(lì)創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對(duì)創(chuàng) 業(yè)的發(fā)展是極其有利的。鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關(guān)于安全生產(chǎn)工作機(jī)制，不的表述是（政府負(fù)責(zé)）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會(huì)資本合作）三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的內(nèi)涵（）A、解放市場(chǎng) B、解放人才 C、解放生產(chǎn)力 D、解放精神A、解放市場(chǎng), B、解放人才, C、解放生產(chǎn)力鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）我國的安全生產(chǎn)工作，強(qiáng)化和落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任建立生產(chǎn)()和社 會(huì)監(jiān)督的機(jī)制 A、政府監(jiān)管 B、職工參與 C、經(jīng)營單位負(fù)責(zé) D、行業(yè)自律A、政府監(jiān)管, B、職工參與, C、經(jīng)營單位負(fù)責(zé), D、行業(yè)自律鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）修訂《安全生產(chǎn)法》重點(diǎn)強(qiáng)化了（）方面的制度措施。生產(chǎn) 經(jīng)營單位使用被派遣勞動(dòng)者的，不必對(duì)被派遣勞動(dòng)者進(jìn)行崗位安全操作規(guī)程和 安全操作技能的教育和培訓(xùn)。二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)包括學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。A、金屬冶煉 B、建筑施工 C、礦山 D、道路運(yùn)輸單位2017 年專技人員公需科目培訓(xùn)一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產(chǎn)法》關(guān)于安全生產(chǎn)方針的規(guī)定，增加了綜合治理的內(nèi)容。鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據(jù)重要的意義就在于其關(guān)聯(lián)性。生產(chǎn)經(jīng) 營單位使用被派遣勞動(dòng)者的，不必對(duì)被派遣勞動(dòng)者進(jìn)行崗位安全操作規(guī)程和安全 操作技能的教育和培訓(xùn)。鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據(jù)挖掘過程中，首先需要進(jìn)行的是（數(shù)據(jù)清理）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)敘述不的選項(xiàng)是（大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)復(fù) 雜，可以使用傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理方法）鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）網(wǎng)絡(luò)安全是信息化推進(jìn)中出現(xiàn)的新問題，要堅(jiān)持“以安全保發(fā)展、以發(fā)展促 安全”。鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)可以使用 SQL 的方式來進(jìn)行處理。二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）安全生產(chǎn)涉及的因素不包括（決策的問題）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營單位對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的說法，的是（對(duì)所有從業(yè)人員都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)）鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經(jīng)濟(jì)總量在全國占第（5）位；鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產(chǎn)法》正式實(shí)施時(shí)間是？（2014 年 12 月 1 日）鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下不屬于大數(shù)據(jù)挖掘形式的選項(xiàng)是（高速率、高時(shí)效）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和知識(shí)傳播應(yīng)用進(jìn)程的重要引擎是（信息技術(shù)）鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)敘述不的選項(xiàng)是（大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 復(fù)雜，可以使用傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理方法）鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機(jī)諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個(gè)不是專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的基本原則（