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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建好實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育教育博客。狠抓日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。抓學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),班主任要認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)課,每月進(jìn)行班主任例會(huì),交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法,探討德育工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的內(nèi)涵和效果。營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質(zhì)。四、主要工作(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證,因而健全班主任學(xué)習(xí)制度。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。每個(gè)年級(jí)各二期。要提前做到準(zhǔn)備工作,做到及時(shí)升旗、降旗。(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育,簽訂有關(guān)責(zé)任書(shū),落實(shí)好安全措施,確保學(xué)生安全。制定德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃對(duì)特困生進(jìn)行“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”資助入學(xué)活動(dòng)。德育專題研究會(huì)。四月份最后一周“愛(ài)鳥(niǎo)周”。請(qǐng)有關(guān)人士來(lái)校作安全衛(wèi)生講座。七、八月:暑假期間的遵紀(jì)守法、安全自護(hù)等教育活動(dòng)布置學(xué)生通過(guò)媒體觀看奧運(yùn)會(huì)比賽,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育六、保證措施成立德育組織機(jī)構(gòu),加大管理、監(jiān)督力度。三、主要工作措施(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍及陣地建設(shè)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,根據(jù)《班主任考核細(xì)則》將班主任管理得更加科學(xué)化、制度化。組織開(kāi)展每月一個(gè)文明主題教育。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。進(jìn)一步將德育工作與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。⑴從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),積極開(kāi)展各類爭(zhēng)章活動(dòng);⑵開(kāi)展文藝活動(dòng),積極參與各項(xiàng)文藝比賽;⑶組織設(shè)計(jì)好一次“家校聯(lián)合的運(yùn)動(dòng)會(huì)”。⑵板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化。二、加強(qiáng)班隊(duì)集體建設(shè),切實(shí)推進(jìn)班主任工作。⑵要規(guī)范少先隊(duì)工作的臺(tái)帳管理,加大指導(dǎo)力度,大隊(duì)部要以“快樂(lè)少年”活動(dòng)為主題指導(dǎo)一個(gè)中隊(duì)進(jìn)行一次主題隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng)。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,堅(jiān)持開(kāi)展向家長(zhǎng)、社區(qū)的校園開(kāi)放日活動(dòng)。(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作;本學(xué)期在鞏固評(píng)選潔白小天鵝的基礎(chǔ)上,評(píng)選文明小天鵝,主要針對(duì)學(xué)生的文明禮貌進(jìn)行專題教育,以每周集中卡學(xué)校專用獎(jiǎng)勵(lì)章為主要形式,并逐漸形成激勵(lì)學(xué)生的主要手段,花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)的好習(xí)慣。謝謝!。根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每周三的晨會(huì),有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。深入推進(jìn)有我區(qū)德育工作特色的三本理念,以一三三工程為主要內(nèi)容,夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌,提高德育工作實(shí)效。⑷本學(xué)期將召開(kāi)班主任交流會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作研討會(huì),通過(guò)研討,使所有班主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。班主任工作是德育最有效的途徑,他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來(lái),把任課教師地力量統(tǒng)和起來(lái),以取得最佳的教育效果。⑶少先隊(duì)活動(dòng)制度化。成立科技指導(dǎo)團(tuán)。聯(lián)系學(xué)校的總課題《基于教育生態(tài),構(gòu)建人文環(huán)境》,確立“以德治?!庇^念。充分利用法制教育報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)共建單位來(lái)校做講座,登錄學(xué)龍網(wǎng)在線學(xué)習(xí),晨會(huì)課,班會(huì)課,國(guó)旗下講話,開(kāi)展應(yīng)急演練等進(jìn)行普法安全教育,增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識(shí)。分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日,開(kāi)展豐富多彩的各種主題常規(guī)教育活動(dòng)。組織開(kāi)展班主任(輔導(dǎo)員)中隊(duì)活動(dòng)展示,進(jìn)一步提高班隊(duì)活動(dòng)質(zhì)量,組織參加全市班主任風(fēng)采大賽,爭(zhēng)取在市級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。亭 湖 區(qū) 伍 佑 小 學(xué)二00九年二月第三篇:小學(xué)2011第二學(xué)期德育工作計(jì)劃德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)新德育工作方法、內(nèi)容,以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以檢查評(píng)比為抓手,加強(qiáng)培養(yǎng)與訓(xùn)練的力度,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;以慶祝建黨“九十周年”為契機(jī),廣泛開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng);以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和日常行為教育?!耙蝗粘R?guī)”檢查評(píng)比公布。組織隊(duì)員參加“尊老、敬老”活動(dòng)。召開(kāi)校園文化藝術(shù)節(jié)暨“六一”文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。各班級(jí)布置教室黑板報(bào),評(píng)比。心理健康教育(1)廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。(3)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,組織學(xué)生活動(dòng),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,豐富其課余生活。少先隊(duì)組織要作為學(xué)校德育工作的主陣地,努力發(fā)揮育人主渠道作用,大、中、小隊(duì)要根據(jù)學(xué)校的中心工作開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng),做到既培養(yǎng)隊(duì)員們的主人翁精神,又能使他們的各種能力得到鍛煉。大力加強(qiáng)校園、班級(jí)文經(jīng)建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育功能。以規(guī)范行為習(xí)慣為主線,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)德育工作文件,進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì),進(jìn)一步明確為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為德
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