北師大版六年級下立體圖形復習課件-資料下載頁

【摘要】復習立體圖形制作:劉會娟ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？長方體正方體圓柱圓錐球體長方體和正方體有什么特點？它們各有幾個面，幾條棱，幾個頂點？它們有哪些相同點與不同點？abh

2025-11-21 02:38

北師大版七上15生活中的平面圖形練習-資料下載頁

【摘要】生活中的平面圖形一、選擇題1、用各種不同的方法把圖形分割成三角形，至少可以分割成5個三角形的多邊形是（）A、五邊形B、六邊形C、七邊形D、八邊形2、如圖1–37，圖中共有正方形（）A、12個B、13個C、15

2025-11-24 06:26

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第一章豐富的圖形世界11生活中的立體圖形第2課時立體圖形的構成北師大版-資料下載頁

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-13 16:10

北師大版七上15生活中的平面圖形教案-資料下載頁

【摘要】生活中的平面圖形（課時安排1課時）課題生活中的平面圖形課型：新課執(zhí)筆人：韋曦審核：初一數(shù)學備課組學習目標：1、在具體的情境中認識常見的平面圖形。如多邊形、扇形，了解平面圖形的構成。2、經歷從現(xiàn)實世界中抽象出平面圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩。學習

2025-11-24 06:26

北師大版七上15生活中的平面圖形習題-資料下載頁

【摘要】初一同步輔導材料（第5講）第一章豐富的圖形世界生活中的平面圖形【知識梳理】1、生活中我們可以看到很多平面的圖形、圖案，有一些是我們所熟悉的三角形、四邊形、六邊形、圓、扇形等等，也有一些用是我們熟悉的這些圖形組合而成的。觀察平面圖形，從中抽象出我們熟悉的基本的幾何圖形：2、多邊形（三角形、四邊形、五邊形等）都

2025-11-24 06:26

生活中的立體圖形一教學設計-資料下載頁

【摘要】第一章豐富的圖形世界1．生活中的立體圖形（一）一、學生知識狀況分析生活中的立體圖形，學生在生活中有所感受，在小學階段也學過棱柱、圓柱、圓錐、球等，對簡單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解，對幾何體分類等知識已具有一定的認知水平，但由于學生剛進入初中階段學習，在數(shù)學學習過程中，難免會遇到各方面的困難，教師對此應有充分的應對措施。

2025-11-29 08:17

11生活中的立體圖形-資料下載頁

【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形、形狀、構造特點，能對它們進行簡單分類.（重點）、棱的條數(shù)、頂點的個數(shù)之間的關系.（難點）、線、面、體，感受點、線、面、體之間的關系.（重點）學習目標下列圖片是由哪些你熟悉的幾何體構成的呢？導入新課合作探究

2025-12-19 02:45

北師大版數(shù)學七上15生活中的平面圖形同步測試3套-資料下載頁

【摘要】生活中的平面圖形練習卷一、填空題_______等.它們是由一些_______同一條直線上的線段依次_______相連組成的_______圖形._______，由一條_______和經過它的端點的兩條_______所組成的圖形叫做扇形.二、判斷題1．扇形是圓的一部分.（）2．圓的一

2025-11-20 23:08

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第1章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1．常見的幾何體有、、、、、等．2．棱柱的所有側棱長都，棱柱的上、下底面的形狀，側面的

2025-06-12 03:27

111生活中的立體圖形-資料下載頁

【摘要】第二課時一、課題§生活中的立體圖形（1）二、教學目標1．結合具體例子，體會數(shù)學與我們的成長密切相關。2．通過對小學數(shù)學知識的歸納，感受到數(shù)學學習促進了我們的成長。3．嘗試從不同角度，運用多種方式（觀察、獨立思考、自主探索、合作交流）有效解決問題。4．通過對數(shù)學問題的自主探索，進一步體會數(shù)學學習促進了我們成長，發(fā)展了

2025-11-15 21:43

112生活中的立體圖形-資料下載頁

【摘要】第三課時一、課題§生活中的立體圖形（2）二、教學目標1、通過觀察生活中的大量物體，認識基本的幾何體。2、經過比較不同的物體學會觀察物體間的不同特征，體會幾何體間的聯(lián)系與區(qū)別。三、教學重點和難點重點難點1.結合具體例子，體會數(shù)學與我們的成長密切相關。2.通過對小學數(shù)學知識的歸納，感受到

2025-11-15 21:43

第一節(jié)生活中的立體圖形-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生活中的立體圖形教學目標：1、經歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程感受圖形世界的豐富多彩。2、在具體的情景中認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征。3、通過豐富的實例，進一步認識點、線、面，初步感受點、線、面之間的關系。4、激發(fā)學生對豐富圖形世界的興趣，好奇心，初步形成積極參與活動，主動與他人合作

2025-08-01 12:43

北師大版數(shù)學七上生活中的立體圖形(編輯修改稿)

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北師大版數(shù)學七上生活中的立體圖形(已改無錯字)

北師大版數(shù)學七上生活中的立體圖形-資料下載頁

北師大版數(shù)學七上生活中的立體圖形(參考版)