川教版七年級(jí)下冊(cè)第3課科舉制度的創(chuàng)立于發(fā)展(完整版)
【正文】 中小地主經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，要求獲得相應(yīng)的政治權(quán)利。 你認(rèn)為實(shí)施科舉制度與唐朝的繁榮有什么關(guān)系？ 談?wù)効婆e制度與現(xiàn)代考試的相似之處及其對(duì)現(xiàn)代教育的影響?！? ⑤“上品無寒門，下品無士族。 雁塔進(jìn)士題名帖大雁塔題名 科舉考試非常嚴(yán)格，考生入場(chǎng)時(shí)，官吏一一點(diǎn)名、搜身，為防止夾帶，除文具外只允許食物、飲水和三根蠟燭進(jìn)場(chǎng) ,而且每個(gè)考生之間是分開的。貢士參加皇帝主持的殿試，分三甲取錄。 。第一名稱 狀元 ，第二名、第三名分稱 榜眼 、探花 。 587年，隋文帝開始設(shè)科取士， 隋煬帝 始置進(jìn)士科，成為制度。” ⑦“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。 A．隋文帝 B．
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