小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(完整版)
【正文】 政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。年末，我校與全體教師的目標(biāo)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。班主任及科任教師必須與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作，防患于未然。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實(shí)施方案，對(duì)本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長(zhǎng)之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制。嚴(yán)格輟學(xué)生報(bào)告制度。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。三、檢查考核：我校對(duì)所有教師控輟保學(xué)工作要隨時(shí)了解、定期檢查、全面掌握。強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)吸力工程。建立動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對(duì)目標(biāo)落實(shí)情況自下而上進(jìn)行匯報(bào)，自下而上進(jìn)行檢查。學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校要派人說(shuō)服動(dòng)員其返校，并向家長(zhǎng)下發(fā)“勸學(xué)書”。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)期末要對(duì)全體教師控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對(duì)在校學(xué)生流動(dòng)情況要實(shí)行動(dòng)態(tài)掌握，特別是對(duì)輟學(xué)情況，主任要隨時(shí)報(bào)告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級(jí)教育主管部門書面詳細(xì)報(bào)告。監(jiān)督單位： 責(zé)任單位：監(jiān)督人： 責(zé)任人：2012年12月4日第三篇：小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書黎明小學(xué)“控輟保學(xué)”責(zé)任書為鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。四、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得岐視。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進(jìn)村、入戶、訪家長(zhǎng)、幫教學(xué)生”活動(dòng)，客觀地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見和建議?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過(guò)多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生提供就學(xué)保障。，深化“中小學(xué)一體化”管理體制改革，切實(shí)縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)是做好“控輟”組織實(shí)施工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好一下工作：：成立本級(jí)單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理?！敬素?zé)任書一式兩份，學(xué)區(qū)中心校一份，各中小學(xué)一份】臺(tái)營(yíng)小學(xué)第五篇：2013小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書三合鎮(zhèn)猴場(chǎng)小學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期班級(jí)控輟保學(xué)責(zé)任書為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固九年義務(wù)教育成果，猴場(chǎng)小學(xué)為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，要求各班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，落實(shí)責(zé)任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下，共進(jìn)大學(xué)堂”。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等支出。同時(shí)隨著學(xué)校布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，做好路途較遠(yuǎn)學(xué)生和寄宿生的
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