七年級上冊數(shù)學試卷分析(完整版)
【正文】 的要求。而且學生做題不認真，計算過程中比較粗心，造成很大失分，在計算上學生還有待提高。第14題考查基本知識同類項的定義、代數(shù)式的值，屬于簡單題。第8題考查基本知識乘方、絕對值、相反數(shù)，考查面較廣，學生錯誤率較高。第2題考查基本知識，以歷史人物為背景考查數(shù)學知識，題目較新穎，屬于簡單題，得分率較高。新學期擬定通過以下措施進一步提高本班數(shù)學教學水平：狠抓課堂教學，切實提高教學質量，發(fā)揮每一節(jié)課每一分鐘的教學效率。勤奮虛心。本人任教七年級一、三班數(shù)學教學，基本實現(xiàn)學期初預定目標，也基本達到歷年本校數(shù)學平均教學水平。第二篇：七年級數(shù)學試卷分析七年級數(shù)學2017——2018學年第一學期期末考試試卷質量分析桑村二中 七年級馮香閃為了總結經(jīng)驗，吸取教訓，取長補短，改進教學，提升質量，提高成績，在全面評估2017—2018學年第一學期期末考試七年級數(shù)學試卷、學生答題情況以及檢測成績后，做出如下總結剖析。三、成功經(jīng)驗分析通過前面對試題的分析，在今后的教學中除了要把握好知識體系，熟悉知識點覆蓋面之外，還要認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識與理念的結合點，數(shù)學思想與數(shù)學方法的嵌入點，憑借教學手段、方法。二、從學生成績來看從本次考試成績來看，227班參試人數(shù)67人，及格人數(shù)33人，%，優(yōu)生有5人，%，最高分106分，最低分18分，位于全縣第17名。五、改進措施及努力方向在今后的教學中要特別注意知識的遷移，教給學生分析題目的方法，讓他們懂得變通，將所學的知識靈活運用進行解題，培養(yǎng)他們的分析、推理、邏輯能力。試卷內(nèi)容比較靈活多樣，對基礎知識、生活實踐、看圖做題等都有考察，尤其是把課本知識融入生活實踐中的這類題型，最能體現(xiàn)素質教育，同時也強調了數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。三、教情分析。通過分析質量檢測成績可以看出，以上教學措施基本正確有效。本試卷共120分，其中選擇題共30分，非選擇題90分。第6題考查基本知識，單項式的定義與基本性質，對細節(jié)有一定的考查，難度較高。第12題考查近似數(shù)的精確度，數(shù)字后邊有單位，需要把數(shù)字還原才能看精確度，有一定的陷阱，學生得分率較低。非正數(shù)包括0和負數(shù)，自然數(shù)包括0和正整數(shù)，所以兩個集合的交集部分就是0。學生要對圖形有一定的認知，將不規(guī)則圖形化歸為熟悉的三角形，并對鈍角三角形的面積有較好的理解掌握。在解題過程中，要從不同角度、不同層次、多方位來考慮問題。試卷的考查內(nèi)容涵蓋了北師大版七年級數(shù)學上冊的全部內(nèi)1．立足教材，體現(xiàn)雙基．試題基本上源于課本，能在數(shù)學課本和課程標準中找到原型。②把好理解審題關：平時教學中要加強訓練，題意不清，不急于動筆答題。要努力提高學生學習數(shù)學的興趣和愿望，努力營造學生主動學習、合作學習、探究學習的氛圍，挖掘學生的潛能，及時發(fā)現(xiàn)學生學習方法上的問題并采取具體措施。其中，選擇題包括10小題，填空題有10小題，解答題包括了10小題。二、學生情況分析：從本次考試成績來看，與上學期的成績相比，在師生的共同努力下有所上升，但成績還是不太理想，其主要原因是：學生基礎差，做題粗心大意，不夠細心，特別是計算題出錯最多。五、幾點反思通過前面對試題的分析，在今后的教學中除了要把握好知識體系，熟悉知識點覆蓋面之外，還要認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識與理念的結合點，數(shù)學思想與數(shù)學方法的嵌入點，憑借教學手段、方法，在教學數(shù)學知識中讓學生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學思想、數(shù)學方法，
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