xx學年第一學期數(shù)學教研組工作總結(完整版)
【正文】 學期數(shù)學教研組工作總結一學期的教學工作又近尾聲，現(xiàn)將數(shù)學教研組工作情況總結如下：一、加強學習，努力打造具有集團優(yōu)勢的教師隊伍。集體備課，因為本學期時間的緊張關系，大多讓老師們在教研時間之外，帶著專題進行鉆研?？涩F(xiàn)在我們的教學教研有逐漸走向作業(yè)化公式化的趨勢。教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。數(shù)學的內容、思想、方法在日常生活、生產(chǎn)科研中應用廣泛，是人們進行一切生產(chǎn)勞動和科學研究的基礎。三、積極開展評課說課活動,迎接區(qū)教育局鄒老師等人的聽課 作為新辦園,我們還很需要自己努力潛心研究教學及領導們的指導學習，這學期我們安排了三位老師上課給鄒老師們聽。十一月份，為順利召開我園半日家長開放日的進行，我教研組每位老師都講了一節(jié)公開課。課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的一種共識。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。聽評課活動促進了我組尤其青年教師教學水平的提高。教研組的活動和工作促進了數(shù)學老師素質的提高，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。好幾位老師撰寫了很有質量的論文。月考出題與考試正常進行，組內對考試及時分析總結，發(fā)現(xiàn)問題及時思考對策加以解決。我們本著“勤學、善思、細研、實干”的準則，一如既往，再接再厲；同時我們也在冷靜思考不足，針對存在的問題積極改進工作。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時寫好個性教案和教學反思。本學期，我們結合學校課堂開放教學和學生的年齡特點，確立了主題。” 把它作為工作信條，我們小學數(shù)學教研組全組上下將會更加勤奮踏實地開展好各項工作，力爭打造團隊的品質，使我校數(shù)學教學水平再上一個新臺階。本學期共開校公開課5節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。四、注意自身提高，加快專業(yè)發(fā)展我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究初中數(shù)學《新課標》和中考說明，參加縣局和教研室組織的新課改培訓兩次，各個年級選派一位教師積極參加名師“大篷車”培訓3人次，各位教師認真做好聽課學習記錄，結合自身教學實際，完成培訓作業(yè)，自覺反思。時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。三個年級，以備課組為單位，倡導分內容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。上課主要采?。阂皇莻€人自己授課之前，備課組全體磨課，二是第二次授課，教研組全體聽課，教導處參與；三是聽完課后進行集體評課，記錄評課內容。二、演繹課堂精彩全體數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；學校開展了各年級的作業(yè)設計，教法切磋，學情分析，新老教師互學互促。教育的發(fā)展決定了教學活動不是一個人的事情，而是集體智慧的結晶。五、值得思考的問題加強備課組集體活動的有效性。首先配合揚子數(shù)學專輯編寫，多位教師定出了很有質量的數(shù)學論文。三、加強教學課題和論文研究教學案例是改進教學的抓手，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介，本學期以備課組為單位，做了一些教學的案例研究，通過
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1