蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)教案參考——鄭振鐸與江南文獻(xiàn)大搶救(完整版)
【正文】 一文及其附詩一首，丁說他曾從舊山樓借到過一部６４冊(cè)的古今雜劇，內(nèi)有元明雜劇２４０來種，是明趙清常的手抄本，還有跋。但為什么只有３２冊(cè)呢應(yīng)該是６４冊(cè)呀鄭振鐸心中又起了疑團(tuán)?！ ∪欢愿褚回瀳?jiān)強(qiáng)的鄭振鐸是不會(huì)就此罷休的，只要有一線希望，他就要作百分之百的努力。第三天盧冀野的回電使他冷卻的心一下又熱了起來，盧說教育部打算買下。他謝了又謝，取過支票便趕到孫某處，經(jīng)過付款、簽字、取書，那凝結(jié)著中華民族祖先優(yōu)秀文化結(jié)晶的６４冊(cè)寶書終于呈現(xiàn)在鄭振鐸眼前，他眼睛濕潤(rùn)了，用手來回?fù)崦@些書。其重要程度僅次于敦煌石窟經(jīng)卷和西陲漢簡(jiǎn)的發(fā)現(xiàn)。于是他又想到教育部，想到曾支持過他的陳立夫。接著又以５５０００元收購了蘇州鄧氏群碧樓藏書近４萬冊(cè)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)教案參考——鄭振鐸與江南文獻(xiàn)大搶救
鄭振鐸是我國(guó)著名作家、文學(xué)家、藏書家
（2）蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)教案參考——鄭振鐸與江南文獻(xiàn)大搶救
鄭振鐸是我國(guó)著名作家、文學(xué)家、藏書家
（3）那時(shí)中國(guó)能有幾個(gè)有余力的人來買書呢于是無數(shù)珍籍善本被英、美、日、德等外國(guó)人買走
（4）于是他又向北平圖書館館長(zhǎng)袁守和、教育部的盧冀野發(fā)去兩封電報(bào)，希望北平圖書館能收購或教育部能出資
8。書賈們感到對(duì)方來頭不小，實(shí)力雄厚，難以與之競(jìng)爭(zhēng)?！ ∴嵳耔I等人的呼吁得到了陳立夫等人的支持，重慶方面決定動(dòng)用抗戰(zhàn)前英庚款董事會(huì)撥給南京中央圖書館的建筑費(fèi)計(jì)法幣１００余萬元，專事?lián)尵裙偶?。但個(gè)人的力量實(shí)在有限，他深感勢(shì)單力薄。后來他對(duì)這部書作了深入研究，定名為《脈望館抄校古今雜劇》，還撰寫了一篇長(zhǎng)達(dá)３萬余字的跋。鄭振鐸極為興奮，他立即與陳乃乾去找孫某交涉，經(jīng)過３天討價(jià)還價(jià)，終以９千元成交。孫某一聽來意，便獅子大開口，要價(jià)１萬元。這一夜他輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不
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