【正文】 最終成為強(qiáng)者。3.“材”與“非材”并非絕對的，二者之間可以互相轉(zhuǎn)化。我們可以從不同層次、不同角度去思考社會(huì)、集體、自己需要什么樣的“材料”。事實(shí)證明考生作文之“意”不是作為技能訓(xùn)練出來的，而是出于與之相對應(yīng)的思想、境界、見識(shí)、情懷。有不少的考生因?yàn)閷忣}不到位，出現(xiàn)了偏差，例如寫成了“忍耐”、“虛心”、“禮貌”、“謙讓”、“信任”、“改錯(cuò)”等等。文題質(zhì)樸、親切，簡潔中蘊(yùn)涵著深刻含義——“包”是一種人文精神，“容”是一種人生境界，“包容”是從以人為本的根基上升華的對別人、對異已、對他者、對異質(zhì)的尊重與容納?！@也許就是所謂的“知足常樂”。然而我們不能簡單說“遭遇挫折”之后不要“放大痛苦”，這里有兩個(gè)思考維度：一： “挫折”是什么程度的挫折，“遭遇挫折”后“放大痛苦”應(yīng)該不應(yīng)該？二：“放大痛苦”有三個(gè)層次的區(qū)別——，例如張國榮跳樓自殺；，例如勾踐臥薪嘗膽；。人生活在世界上，不是孤立的；人離不開社會(huì)，離不開集體。如果文章中有古今中外事例的正反論述，可能更好。下面我們來對十五份卷（包括四份全國卷和十一份省市卷）中的作文題進(jìn)行評析。全國卷Ⅰ：全國卷Ⅰ用于山東、山西、河南、河北、安徽、江西等地。全國卷Ⅲ：全國卷Ⅲ用于新疆、甘肅、寧夏、青海等地。人活著，既要想到、看到自己，更要想到、看到他人，既要為自己，更要為他人。這道作文題最大可取之處是更加關(guān)注學(xué)生的心靈健康（現(xiàn)在這些獨(dú)生子女一般都心理脆弱），體現(xiàn)了強(qiáng)烈的人文關(guān)懷——我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆褪?？如何始終保持一種良好的心態(tài)？因?yàn)樵掝}比較切實(shí)，學(xué)生可用材料倒是比較豐富，構(gòu)思也有一定的發(fā)揮的余地。2.“思維方式”對“快樂幸?！钡母杏X影響較小，“幸?！辈患兪恰跋搿背鰜淼模饕獊碜陨顥l件和環(huán)境的改善；要從自立自強(qiáng)過程中獲取幸福感，而不能像阿Q一樣一味自我麻醉。從命題的含義來看，有兩種呈現(xiàn)明顯梯度的要義：第一要義“寬容、大度、不計(jì)較、有氣量”，水平一般的考生就能夠理解，而第二要義“一并容納、接受不同意見”，則只有水平比較高的學(xué)生才能把握。而這次北京命題最大的遺憾是文題“包容”所倡導(dǎo)的精神與要求中“除詩歌之外文體不限”之說形成了巨大的反諷。其四，具有良好的導(dǎo)向作用?！裁词钦嬲娜瞬牛繉@一問題的回答，仁者見仁，智者見智。4.“非材”可以雕琢而成為“材”，要注重培養(yǎng)，使之有用武之地；老師對待“差學(xué)”的粗暴做法，就是“木匠”對待“材料”的做法，校園中應(yīng)該多一些“藝術(shù)家”，少一些“木匠”。處理這個(gè)問題的原則應(yīng)該是：自我認(rèn)識(shí)是前提，他人期望是參考。馮婦》改編的一則材料，要求考生寫一篇以“語言與溝通”為話題的作文。當(dāng)然，對于高中生而言，這個(gè)話題空間可能比較局促狹窄，雖然大部分考生在語言交流中都有或成功或失敗的體驗(yàn)，但畢竟不深不透，因而文章富有文采和真情實(shí)感就更加重要了。實(shí)際上，由于觀點(diǎn)、內(nèi)容、文體方面有相當(dāng)?shù)南拗疲@個(gè)話題比較適合于寫思辨性散文。有人認(rèn)為必須寫出材料中蘊(yùn)涵的“變與不變”互為轉(zhuǎn)換理念，強(qiáng)調(diào)材料中的“然而”是切題的標(biāo)尺云云，還是把話題作文和材料作文混為一談了。湖南卷：湖南卷的作文話題是“家庭教育”。寫這篇文章，考生應(yīng)該注意的是，材料中有肯定也有否定，這就要求有辯證思考，一分為二分析問題?！百I鏡”有兩種情況：買明鏡與買昏鏡。題目中有十個(gè)提供給學(xué)生選擇的“話題人物（形象）”，其篩選很有講究，不僅兼顧其性別、身份、種族和術(shù)業(yè)所屬領(lǐng)域，而且做到東西方文化、科學(xué)與人文、課內(nèi)誦讀篇目和課外讀物相結(jié)合，體現(xiàn)公平、公正原則，給足了學(xué)生寫作自由空間。福建是個(gè)以山區(qū)為主的沿海地區(qū)，人口素質(zhì)層次不一，這種試題好象不切合福建實(shí)際情況。從根本上說，平凡是一種選擇，自豪是一種心態(tài)。不過其中的關(guān)系已逐漸趨向簡明、靈活，而且有的實(shí)際上不一定是必然的聯(lián)系（例如全國卷Ⅱ）；作文要求也有所降低，比如說北京卷和江蘇卷，允許考生單寫其中的一個(gè)方面。在新頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》全面實(shí)施的前夕，命題者不約而同地想到了要積極滲透新課標(biāo)的理念，為新課標(biāo)的實(shí)施奏響前奏曲。高考作文命題在不斷創(chuàng)新、相互學(xué)習(xí)和借鑒中呈現(xiàn)出了多樣化、多元化，預(yù)示著“傳統(tǒng)話題作文時(shí)代”即將終結(jié)。當(dāng)代中學(xué)生再也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，對某些問題是不能不深思熟慮的，或歷史或現(xiàn)實(shí)，或社會(huì)或人生，或事業(yè)或生活等等，這也是“重在參與”的必然要求。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜。青春專屬于年輕人，這也是多數(shù)人所認(rèn)同的吧？這世間多為無常，一概而論，總是難圓其說。心里青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。不難 39110 難 37582 廣東卷材料作文：照片黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不退色的記憶。不難 43906 難 18743 山東卷材料作文：打開窗戶看世界“透過窗，你能看到什么？有的人看到了靜，有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗。不難 24740 難 60412 浙江卷材料作文：門與路門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。男孩說，要是沒有電，沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間啊！當(dāng)年那些祖先山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮初升天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。以此話題，作文。不難 20940 難 33853 四川卷人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他 人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了。一個(gè)國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實(shí)并不利于這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。材料：世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說起來很大，世界其實(shí)又很小……每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人又都生活在世界之中，請你結(jié)合自己的體會(huì)和感悟，以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。廣東卷2011高考語文作文：回到原點(diǎn)“原點(diǎn)”無所不在。遼寧卷2011高考語文作文：材料作文一個(gè)教授拿著一個(gè)蘋果在教室里走動(dòng)，問學(xué)生聞到蘋果的味道沒，有人說聞到了，有人說沒聞到，其中一個(gè)學(xué)生說是甜味的。二、2013年新課標(biāo)II全國卷(適用?。簝?nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。科學(xué)家：假如愛迪生來21世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢？文學(xué)家：我想，手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感到不可思議呢。要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。3，不少于800字。③明確文體，但不得寫成詩歌，不得抄襲、套作。十二、江蘇卷：材料作文：一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn)，洞穴里很神秘，他們就點(diǎn)了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會(huì)兒，不想驚動(dòng)打擾蝴蝶就離開了。(3)不得抄襲，不得套用?！庇械览戆。贻p人點(diǎn)頭深思。請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。尚先生要酬謝他，但對方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了。那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢？《中國青年報(bào)》在中國網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度。2011年上海高考作文題目：一切都會(huì)過去pk一切都不會(huì)過去猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過去。季羨林等文化名人的成功是不可復(fù)制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間。注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限。不得透露個(gè)人信息。2011年山東高考作文題目：這世界需要我2011年湖北高考作文題目：舊書2011年江西高考作文題目：孟子三樂江西高考語文作文題：大作文要求以“孟子三樂”為主題寫一篇記敘文或議論文，字?jǐn)?shù)700字左右；小作文要求根據(jù)印象對魯迅進(jìn)行評價(jià)，要用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，字?jǐn)?shù)200字左右?！边@兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，題目自擬，文體不限(除詩歌外)；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會(huì)這樣？”我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”蕭伯納要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。十四、遼寧卷、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。他們在想，是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢？要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。九、浙江卷：2013年浙江卷高考作文題：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助?？伤木秤鲈欢葘擂?，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。第四篇：2013全國高考作文題2013全國高考作文題（18套）一、2013年新課標(biāo)I全國卷(山西、河南、陜西、河北、陜西)高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。浙江卷2011高考語文作文：我的時(shí)間以“我的時(shí)間”為題，寫一篇不少于800字的作文。江蘇卷2011高考語文作文：拒絕平庸上午開考的2011江蘇高考作文題為《拒絕平庸》。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。第三篇：2011全國高考作文題全國卷一2011高考語文作文：期待長大 以“期待成長”為題，寫一篇不少于800字的作文。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。不少于700字。不難 37954 難 16328 湖南卷材料作文：最美鄉(xiāng)村 有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人留在那里擔(dān)任村支書，干了八年，帶大家把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。不難 50303 難 25512 江蘇卷材料作文：關(guān)于不朽 有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。