幼兒園中班語言教案響亮的大鼓含反思(完整版)
【正文】 ，講述故事第一段?！ ☆I(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理?！ ⊥ㄟ^觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 討論：小青蛙在哪兒冬眠 小青蛙怎么會醒過來 青蛙想知道是誰在敲大鼓?！ ∷摹⒀由欤阂l(fā)對春天（春雨等）自然現(xiàn)象的關(guān)注打雷時要注意哪些問題 雷公公來了，誰也會跟著來 教學(xué)反思： 本次活動中，教師借助語言、多媒體課件在多處設(shè)疑，使孩子們的思維在整個活動過程中都處在積極、興奮的狀態(tài)，對理解能力、思辨能力、語言表達(dá)能力等提出挑戰(zhàn)。小百科：雷電是雷雨云中的放電現(xiàn)象?！ ±^續(xù)講述故事第四段 邊演示課件邊講述，引出故事第四段 根據(jù)生活習(xí)性猜測故事角色四――烏龜這個朋友是從蛋里出生的。 幼兒：聽到、看到過春雷、春雨認(rèn)識一些動物，對它們的特征及生活習(xí)性有一些了解開始探索、發(fā)現(xiàn)春天的秘密，有一些經(jīng)驗(yàn)
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