幼兒園大班社會活動教案我做小主人含反思(完整版)
【正文】 家長們通過參加本次活動對孩子在幼兒園的認知水平及與同伴交往方面的能力有了新的認識，家長之間通過交流與互動就今后孩子的教育問題達成了一定的共識，對幼兒園教師的工作內容有了進一步的了解，大家都表示愿意更好地配合老師做好家園共育工作?！ ∷?、和客人交流 請爸爸媽媽相互品嘗孩子們制作的面點，并以鼓勵、表揚等形式肯定孩子的作品以及今天的表現(xiàn)?！ ?，你該做些什么 孩子：請叔叔阿姨坐下來，讓他們喝茶，吃東西?！ ∨囵B(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?！ 』顒幽繕耍骸 ≡敢馀c同伴分享食物及玩具，能與同伴友好地相處?！ ∽尯⒆訉⒆约旱耐婢呦裼變簣@里那樣歸類擺放，便于同伴拿取與物還原樣。 請孩子們和爸爸媽媽一起制作各種面點。 兩位班主任老師無論從聯(lián)系家長、發(fā)放邀請書等前期準備工作，還是在活動中指導家長培養(yǎng)孩子愛勞動、勤動腦的意識，以及活動后的點評，都為本次活動的順利開展起到了帶頭引領的作用。與“客人”相對?！ ≌麄€活動體現(xiàn)了計劃性、過程性與完整性，做到活動前有方案，活動中有實錄（照片與錄象），活動后有反思，可以為今后類似活動的開展提供一定的借鑒作用?！ ∵@個想法不錯，那我們再一起來制作水果沙拉
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