幼兒園中班音樂教案沖鋒槍含反思(完整版)
【正文】 戲二：躲子彈第三次聽音樂，找出躲的音樂。這一環(huán)節(jié)孩子基本都能體驗(yàn)到故事中人物的情感，充分達(dá)到了《指南》中語言領(lǐng)域目標(biāo)的要求。此活動以有層次的游戲貫穿始終，使幼兒在游戲中通過試聽mdash。掌握等階段循序漸進(jìn)地感受理解樂曲。原因是他們認(rèn)為世界上第一支沖鋒槍是協(xié)約國意大利的VillarPerosa()，采用雙槍管設(shè)計(jì)，發(fā)射手槍子彈，裝有兩腳架但沒有槍托。在最后的分角色游戲中，無論是開槍者還是躲避者都能基本根據(jù)樂句特點(diǎn)、伴隨音樂節(jié)奏做出相應(yīng)的開槍和躲避動作，使音樂素養(yǎng)訓(xùn)練活動有教無痕。熟悉mdash。即喜歡模仿游戲、喜歡打槍游戲。游戲三：神槍手和安全衛(wèi)士。教師講述故事，邊講邊提問。幼兒園中班音樂教案《沖鋒槍》含反思中班音樂教案《沖鋒槍》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒喜歡故事情節(jié)，感受和同伴游戲的快樂，體驗(yàn)感知音樂作品中的休
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