小學(xué)語文四年級教案——航天飛機教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 機，還沒有自己的宇航員?！ ∧馨讶嗽煨l(wèi)星送上軌道，能帶儀器在空間做各種實驗，還能把病人送到空間醫(yī)院去治療?！ °y色飛機為雄壯威武的新朋友而感到高興。mdash。 出示：15年后，你光榮的成為了中國航天站的一名宇航員，請你向來自世界各國的客人們介紹我國新研制的華夏一號航天飛機。（高興、羨慕、擔憂、惋惜） 為什么銀色飛機的心情會不斷地變化？ 出示： 銀色飛機為________________________而感到高興?！ M線上的內(nèi)容與吃驚有什么關(guān)系？（是吃驚的原因） 我們再來看： 出示：突然、猛竄、忙不迭、話音剛落、呼的一聲、一掠而過，從這些詞語可以看出：航天飛機飛得_____，他們見面的時間_____?！ ≡谶@樣的情況下，他倆的對話該怎么讀呢？誰來當銀色飛機？誰來當航天飛機？（對話朗讀） 請大家關(guān)上書，我們再來聽聽銀色飛機和航天飛機的第二次見面的情景，請閉上眼睛，一邊聽，一邊想：銀色飛機第二次見到航天飛機，心情又怎樣？（驚喜） 放錄音：只一會兒功夫，那航天飛機早已在地球上
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