幼兒園大班音樂教案森林狂想曲含反思(完整版)
【正文】 不光是我們自己做到還要監(jiān)督我們周圍的人好嗎(六)、結(jié)束部分：播放《森林狂想曲》小動(dòng)物玩累了，該回家了，讓我們和小動(dòng)物再見吧，自然結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌表演（歌聲與微笑）音樂《森林狂想曲》活動(dòng)過程：（一）、隨音樂跳（歌聲與微笑）：教師:小寶貝們，今天天氣真不錯(cuò)，我們一起跳個(gè)舞吧，播放音樂（歌聲與微笑）師幼共舞。加深幼兒對環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識(shí)。提問：1你們看到了什么請幼兒自由回答這樣的音樂中森林里的小動(dòng)物會(huì)怎樣請你選一種你喜歡的小動(dòng)物，進(jìn)行動(dòng)作表演，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)不同的動(dòng)物動(dòng)作。在這里，我結(jié)合圖譜讓幼兒分段欣賞，并利用故事情節(jié)幫助幼兒了解樂曲的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和各段的情緒。森林被譽(yù)為“地球之肺”。這種幼兒喜歡的欣賞方式耳濡目染的熏陶一下子就調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，將幼兒身心帶進(jìn)音樂的殿堂，群情激動(dòng)，氣氛達(dá)到了**，在孩子意猶未盡中結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
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