幼兒園中班主題活動教案郵遞員含反思(完整版)
【正文】 歡迎郵遞員李叔叔?！ 』顒尤涸O計郵票 過程： 1．討論： 你看見過什么樣的郵票 你想設計什么樣的郵票 2．設計郵票?！ ?）鼓勵幼兒發(fā)現與別人不同的問題。我知道這是故宮和天壇?！ ?）請一郵遞員為小朋友介紹各部門名稱及主要工作內容：郵政儲蓄臺、領取包裹臺、普通郵寄處、服務臺、局長值班臺等?！ ≈黝}目標： 1．引導幼兒了解郵遞員的工作，了解郵件的種類，寄信的方法、步驟等，培養(yǎng)幼兒集郵的興趣?！ ?．綜合運用觀察、討論、操作、參觀、嘗試等多種手段，使幼兒全面地、積極地參與活動，學到新知識，提高多種技能?！ ?）幼兒分組參觀、與工作人員交談。這么多呀，我可沒見過。如T23（41）、J23（44）198980分、84分等，師生一起解答?！ ?）每人自選長方形或正方形繪畫紙（紙的四周已用花邊剪刀剪成適合的齒孔，很逼真?！ ?．講述一封信的旅游經歷?！ ∵@一系列的活動使得孩子們都非常想寄一封信，于是我們與家長聯系，得到了每位孩子具體的聯系方式。教學反思：游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。1979年英國發(fā)行的一套4枚《郵票發(fā)明人羅蘭 （孩子們都把信寄給了自己的好朋友。 3．介紹不同的郵寄方式：平郵、空郵、快件、掛號等。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，力爭與別人不一樣。 4．欣賞集郵冊 為什么許多人喜歡郵票喜歡集郵 我們怎樣愛護郵票 請幼兒講述自己喜歡的一張郵票，你還發(fā)現了什么問題 你喜歡郵票嗎為什么 如何讓你設計郵票，你會設計什么樣的郵票 結束語：有關郵票的知識還有許多許多，還有許多內
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