幼兒園中班教案買菜(完整版)
【正文】 示范唱第一次提問：歌曲中還買了哪些菜 示范唱第二次（幼兒帶著問題聽：買的菜的順序）出示圖二 示范唱第三次（幼兒帶著問題聽：這些菜是什么樣子的）引導(dǎo)幼兒推出相應(yīng)的歌詞?！ ‖F(xiàn)在我的肚子都餓了，我們把今天買的菜帶回去做成美味的菜讓大家都來品嘗，好嗎 教學(xué)反思 此次活動(dòng)來源于幼兒的生活，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)此次活動(dòng)比較感興趣，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)大多數(shù)幼兒能進(jìn)行哼唱?！ ∮變簩?duì)歌曲中的說白的掌握不太好。出示圖四 幼兒小聲的和老師跟唱（是誰買了這么多的菜）?！ ‰y點(diǎn)：幼兒能掌握歌曲中沒有伴奏的地方?！ ∧繕?biāo) 借助圖譜理
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