【正文】 度還是不高，總是眼高手低，不能深入認真思考問題，這是很多同學成績不能提升到自己應該達到的層次的根本原因。當然曾經也出現(xiàn)過小小的打架事件。作為班主任，事情繁雜而辛苦，但是我時常用學生的前途和成長來嚴格要求自己，多關心學生的學習和生活；做到勤、細。因此我們班的班訓就是前面的八個大字：志在心中，路在腳下。學校的寢室和部分教室進行了裝修；學生宿舍當中的空調、暖水、凈水機都已逐步到位；食堂、商店也會定期的自檢，抽檢，保證食品安全。第二篇：高二家長會班主任發(fā)言稿高二（1）班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家早上好！今朝我們又在這里聚首，因為我們有共同的交集——我們的學生，你們的孩子。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。綜合實踐能力強。班委會由5位班長組成，他們是全班43名同學分成五個小組民主選舉出來的，誠誠懇懇的為班級集體服務。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！談五個問題：一、班上情況我們班共有學生43人。我們班有7名學生會干部，他們是陳敏、黃子達、韋瓊瑾、韋望舒、張統(tǒng)靜、鄭妃和鐘林婷；2名校廣播站播音員，他們是陳藝精和韋望舒；4名學校樹人文學社的干部：符慧茹、鐘亞男、魏雅瑩、陳藝精。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。當然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。我們思想上相互理解，行動上相互支持，履行好我們學生對子女的任，必定能否達成良好的效果。有什么特殊情況也會及時得聯(lián)系你們家長的。等一下我再具體講講同學們的進步。當然我在班里說的最多的也是，高中生最終的目的其實就是考大學、找個好工作，每個同學都要根據(jù)自己的情況而定位。這學期學校每月都進行一次月考，目的就是讓學生時時把學習放在首位，直面自己的成績，并為之努力。縱向就是分析是否進步。接下來請允許我介紹一下我們高二階段學生的一些特點。經過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學習興趣濃厚；學習困難的學生屢遭挫折，產生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學生，一部分堅持不懈，一部分目標模糊。五、早戀現(xiàn)象增多。這里也得敬請各位家長予以配合，學校、家長、學生，缺一不可。第三，懂得感恩。所以你教育孩子時，若抓對根本，就沒那么辛苦，而根本要從孝道抓起，所以教孩子懂得感恩特別重要。高學歷這是社會對用工者的一個整體要求。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。事實上，我們只有兩個多月就要進入高三了，我們應當以一個什么樣的姿態(tài)進入高三，這是我們的學生現(xiàn)在必須思考的一個重要問題?？傊?，每個家庭各有各的不同，但每個家庭的幸福都要有優(yōu)秀的孩子作為保障，就讓我們?yōu)榇硕Π?。為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉折和過渡，我們做了以下一些工作：第一，強化管理，營造良好的學習氛圍班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起；注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。平時月考我們自己組織命題，試題往往有一定的難度，因為我們深深懂得：考試是給學生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學生的目標也就高一些，功夫就多一些。本學期學生完成衛(wèi)生，三操的自覺性提升了，如壇堯，嶸嵩等?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。四、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。八、不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。經常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校和班級的工作。各科老師是：語文張賽數(shù)學李雪芹外語魏波物理谷春義化學郁俊峰生物單明君我們高二6班現(xiàn)有學生90名，其中男生60人，女生30人。加強思想教育，全面抓好學生的學習。在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。家長應做到內緊外松，注重調節(jié)孩子的心理，溝通和孩子的情感。要教育孩子學會合理安排時間。既不能責備老師，偏向學生，也不要責備學生，偏向老師，而是實事求是，鼓勵、幫助孩子正確對待。尤其是外地的家長，你們真的辛苦了。學生在高二剛入班時的成績并不好，女生第二，男生倒數(shù)第二，班級內部的學習差距十分明顯，和外班也有點差距，但是這只能代表過去，在全體學生和任課老師的共同努力下，我們這個集體，這個大家庭取得了很優(yōu)異的成績：在16個理科班中最好的成績第一名，最差成績是第四名。我覺得這一點咱們部分家長做得很好。其實孩子考試也想考好，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。謝謝家長和同學們，我的演講完畢。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。主要表現(xiàn)為不求上進、自甘墮落，學習成績一落萬丈；或者男女生超常交往，發(fā)生早戀。我覺得主要原因在早期的家庭教育上，有些家長經常告訴孩子“我們這輩子是沒指望了，下輩子全靠你了”“我們當年因為某某原因沒有實現(xiàn)理想，希望在你身上實現(xiàn)”，或者是用自己的受的苦等來使孩子產生了負罪感，迫使孩子用贖罪的方式向自己妥協(xié)?？傮w上來說,目前我們班級是最優(yōu)秀的，請家長放心。介紹班級情況首先，我先介紹一下班級情況，77名努力學習的學生，其中男生41人，女生 36 人。只要我們教育自己的孩子把這些平平常常的事情做好那就很了不起了，這樣的好習慣會成就他成功的人生。家 長若不加指導，孩子自己是很難做到的。孩子考試成績不好，父母不要驚嘆，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。最后，我對家長提3點建議：1．調整好他們的心態(tài)。做好他們的思想工作，找他們談心。試題難度增加，學生的心理素質不穩(wěn)定，碰到難題不能穩(wěn)定情緒，是我們很多學生不能正常發(fā)揮的主要原因。在此，請允許我代表高二（6）班的任課老師向各位家長致以衷心的感謝！我們老師，更是親家長之親，愛家長之愛。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。有以下幾個方面需家長注意：（1）早晨到校時間：7：