小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——朗讀好感悟深——金色的魚(yú)鉤聽(tīng)課后感(2)(完整版)
【正文】 為老班長(zhǎng)默哀。老班長(zhǎng)mdash。小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——朗讀好感悟深——《金色的魚(yú)鉤》聽(tīng)課后感 一位語(yǔ)文教師在教學(xué)《金色的魚(yú)鉤》過(guò)程中，要求學(xué)生找出感受最深的部分進(jìn)行朗讀，并談?wù)劄槭裁匆@樣讀。mdash?！ ∩钋榘l(fā)自每個(gè)人的肺腑，深情也打動(dòng)著課堂里的每一個(gè)人。學(xué)生有了自由，就有了靈性，就會(huì)迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。 第三，教師聲情并茂的范讀 在學(xué)生自我感受，自由朗讀有了一定基礎(chǔ)，但還未完全找到感覺(jué)時(shí)，教師進(jìn)行范讀，設(shè)身處地，入境動(dòng)情，聲音略帶顫音，給人以忍著痛苦，含淚敘述之感，撥動(dòng)了孩子的心弦，開(kāi)啟了學(xué)生的心智，使學(xué)生與教師，學(xué)生與作者產(chǎn)生情
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