師恩難忘北師大版(完整版)
【正文】 討論分段，概括段意。師恩難忘（北師大版） 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入揭題 導(dǎo)入：同學(xué)們，在四年的學(xué)習(xí)生活中，你一定遇到過(guò)幾位好老師，他們一定給你留下了深刻的印象。 三、通讀課文，整體感知大意?！ 《?－7）教語(yǔ)文的田老師在講課文時(shí)編了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，且四年都如此。 說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。說(shuō)說(shuō)你很快能復(fù)述出來(lái)的秘訣?！ ±首x課文?！ 、趲熆偨Y(jié)，表?yè)P(yáng)紅圈較多的同學(xué)?！ ?shí)踐活動(dòng)：自制賀卡，在教師節(jié)前夕送給你現(xiàn)在和以前的老師，寫上你由衷的祝福，表達(dá)對(duì)老師的敬意?！ ”疚耐ㄟ^(guò)回憶，記敘了自己在小學(xué)時(shí)的一位愛講故事的田老師，抒發(fā)了對(duì)這位老師的尊敬和感激之情?！ ⌒〗M研究：課文最后一個(gè)自然段與課文標(biāo)題有什么關(guān)系？ 五、朗讀全文。 想一想：田老師給人的第一印象是什么？ 說(shuō)一說(shuō)。 五、分段讀課文?！ ≌f(shuō)說(shuō)本文寫了一件什么事?！ 〗翌}：下面，我們
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