【摘要】第一篇：童心童畫(huà)教案——小人國(guó) 小人國(guó) 活動(dòng)目的 。。 ，表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ，一塊半濕的抹布。、黑色水彩筆人手一份。 《小人國(guó)》，范畫(huà)《指紋娃娃》，并在室內(nèi)張貼紙紋畫(huà)供幼兒欣賞?；?..
2025-10-08 06:25
【摘要】方方正正兩個(gè)盒，小老鼠在旁邊臥.每天摸摸又點(diǎn)點(diǎn)，大家都用樂(lè)呵呵.猜謎語(yǔ)電腦的用途：查資料、看動(dòng)畫(huà)片、聊天、網(wǎng)上購(gòu)物……..最早的電子計(jì)算機(jī)重達(dá)好幾噸，僅能存儲(chǔ)少量的數(shù)字和字母。顯示器主機(jī)音箱鼠標(biāo)鍵盤(pán)小小設(shè)計(jì)師比賽
2024-11-29 23:42
【摘要】?荷蘭盛開(kāi)的郁金香它們的顏色漂亮嗎?美麗的彩虹都有哪幾種顏色呢除了彩虹的顏色，你還知道哪幾種顏色？如果沒(méi)有了顏色，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？?顏色如此神奇，?它讓我們的世界變得美麗認(rèn)識(shí)三原色:(紅、綠、藍(lán)）紅黃藍(lán)
2024-11-29 23:39
【摘要】牛泉中心小學(xué)：亓翠蘭制作步驟和方法?先畫(huà)個(gè)草稿?把各部分結(jié)構(gòu)做成團(tuán)狀或團(tuán)成條?把做好的團(tuán)按結(jié)構(gòu)粘連成完整的圖形或物品?做需要的裝飾、衛(wèi)生和環(huán)保。，人人都要參與。，選擇動(dòng)物、人物、蔬果、食品等進(jìn)行創(chuàng)作。。（例如：金魚(yú)的主要特征是眼睛鼓鼓的，大大的。小兔子的主
2024-12-01 00:00
【摘要】誰(shuí)能幫幫我啊？嗚嗚?德國(guó)新天鵝城堡?德國(guó)新天鵝城堡?德國(guó)霍亨索城堡?法國(guó)朗熱城堡?寧芬堡?瑞士西庸堡
2024-11-14 23:05
【摘要】《小人國(guó)》教案[小編整理]第一篇：《小人國(guó)》教案《小人國(guó)》教案東營(yíng)市勝利第三十四中學(xué)許彩紅課前準(zhǔn)備：1、展示教學(xué)目的：一、上課。二、導(dǎo)入新課：1、請(qǐng)同學(xué)們觀看一段視頻。（打開(kāi)視頻）、3分鐘、1分鐘（讓學(xué)生通過(guò)視頻感受愛(ài)麗絲的變化過(guò)程，并比較出周?chē)挛锱c她的大小關(guān)系。）師：同學(xué)們看到劇中的愛(ài)麗絲有
2025-03-17 02:18
【摘要】幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案小人國(guó)第一篇：幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案小人國(guó)幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案小人國(guó)運(yùn)動(dòng)目的：1、愛(ài)聽(tīng)空想故事：感覺(jué)夸大的故事變境。2、應(yīng)用手輔導(dǎo)畫(huà)的方法締造種種人物形象，表示種種人物細(xì)節(jié)，表達(dá)本身的想象。3、體驗(yàn)應(yīng)用新的繪畫(huà)方法舉行美工運(yùn)動(dòng)的興趣。運(yùn)動(dòng)預(yù)備：1、小人國(guó)分段長(zhǎng)卷畫(huà)。2、紅、藍(lán)顏料每組一份
2025-03-13 02:54
【摘要】變廢為寶變廢為寶綠色環(huán)保舉例：秦漢瓦當(dāng)舉例：青銅器虎食人卣商請(qǐng)同學(xué)們利用身邊的廢舊物品，對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)、組合、
2025-11-02 03:00
【摘要】天然的斑紋小學(xué)三年級(jí)美術(shù)?看了這些圖片你發(fā)現(xiàn)它們都有哪些特點(diǎn)？討論：
2025-11-03 03:16
【摘要】各個(gè)職業(yè)的人的工作各不相同，但都在社會(huì)上發(fā)揮著重要的作用。那么，今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)——你認(rèn)為哪些人是受尊敬的人？他們?yōu)槭裁词茏鹁?？爺爺奶奶：我們要尊老。爸爸媽媽?zhuān)焊改葛B(yǎng)育之恩。老師：教師教書(shū)育人、為社會(huì)上培養(yǎng)人才。軍人：保衛(wèi)祖國(guó)。醫(yī)生：救死扶傷。警察：保證市民的安全……這些受尊敬的人
【摘要】一棵小樹(shù)五個(gè)叉，不長(zhǎng)樹(shù)葉不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算真聰明，團(tuán)結(jié)合作本領(lǐng)大。巧巧手執(zhí)教人：張曉麗要求：利用“百保箱”內(nèi)的各類(lèi)材料來(lái)進(jìn)行工藝制作,看看誰(shuí)的巧手能將它們賦予更新更美的生命，誰(shuí)就將獲勝，即獲得“巧巧手“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，和卡片一張。第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)我會(huì)說(shuō):我看到了、、、我會(huì)想：
2024-11-29 08:01
【摘要】?如何變廢為寶?生活中的變廢為寶?變廢為寶為我們帶來(lái)的好處主要內(nèi)容2、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”，移到另一個(gè)地方，就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值，
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