幼兒園中班教案彩色的紙巾含反思(完整版)
【正文】 還有一樣什么禮物一件小衣服，是用浸染的紙巾折成的。這個(gè)老師請(qǐng)寶寶們?nèi)ピ囋?，好嗎 五、幼兒第二次浸染紙巾，體現(xiàn)成功的快樂。 師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友看看，我們的彩色紙巾哪張最漂亮找找看，哪張最漂亮找得出來嗎噢，是老師做的這張最漂亮（如有不同意見，請(qǐng)幼兒說出理由。 ?。?）師：我來請(qǐng)寶寶們猜第三封信，你們來猜猜看，我的第三封信里面藏著什么寶寶你來說，（紙）讓你們聽聽聲音（師抖動(dòng)信封）會(huì)是紙嗎你知道請(qǐng)你摸摸看（巧克力）到底是什么呢 師：我的第三封信里藏的可是告訴我們這個(gè)白色紙巾變成彩色紙巾的秘密是什么 師：寶寶，你來，你把答案告訴大家（幼兒拿出U盤）什么呀認(rèn)識(shí)這個(gè)東西嗎告訴你，這個(gè)叫U盤，叫什么呀（U盤） 二、幼兒觀看視頻，并思考漂亮紙巾是怎么變成的?！ 。?）師：噸噸噸，又是一封信，那我有點(diǎn)奇怪了，我也有點(diǎn)問題了，我這三封信都是寄給我們的，那我們得先看哪封信呀（第一封）你怎么知道這是第一封的呀（信封上有3的數(shù)字）（信封上數(shù)字的呈現(xiàn)，讓孩子們明白看信封的順序是從數(shù)字小的先開始） 2．逐一提示每個(gè)信封里的東西（白色的紙巾mdash。mdash。染紙帶來的樂趣。mdash?！ 。ㄍㄟ^觀看大班姐姐的浸染過程，讓孩子們有了更直接的直觀感受） 過渡：原來U盤里面就藏著紙巾變漂亮的答案，你們想不想看小眼睛看仔細(xì)了。如：你有不同意見，第一張最漂亮，對(duì)吧！你為什么覺得第一張最漂亮，你來說說看?！ ?，邊提醒幼兒：折成三角形，梯形，都可以，圖形不一樣，出來的顏色了不一樣，可以把所有的顏色都浸染，你來試試看，你還可以用其他的辦法來試一試。還有什么呢我請(qǐng)小朋友一起來看一下，用浸染的紙巾做了一把小扇子。如我多試試其他材料，如熟宣紙也許效果就不一樣了?！ 】磥硪胱屢还?jié)課完美地展現(xiàn)在眾人眼前，不經(jīng)過多次的揣摩和推敲，是很難實(shí)現(xiàn)的。從材料的準(zhǔn)備到目標(biāo)的制定以及過程的設(shè)計(jì)
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