小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——珍珠鳥(niǎo)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六(2)(完整版)
【正文】 （《珍珠鳥(niǎo)》是著名的作家馮驥才寫(xiě)的散文。這樣，才能不斷提高自己處理教材的能力，不斷地提高自己的研究能力。文章理解到這一步，還沒(méi)有停止。 五、作業(yè)。（生讀） 引讀后，板書(shū)：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？?！ ⌒〗Y(jié)。） 學(xué)習(xí)第6自然段。） 學(xué)習(xí)第5自然段?！ 。?）同桌交流。 ?。?）品讀。在復(fù)習(xí)時(shí)，也要提一下。 教學(xué)目標(biāo)： 正確、有感情地朗讀課文。） 二、學(xué)習(xí)3－6自然段?？蓯?ài)的小家伙被我發(fā)現(xiàn)時(shí)的情景非常有趣作者描寫(xiě)時(shí)用幾個(gè)動(dòng)詞，非常準(zhǔn)確、形象。用起先漸漸地后來(lái)把珍珠鳥(niǎo)活動(dòng)范圍的變化連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！ 。?）默讀?！ ∵^(guò)渡：有一天，在我的書(shū)房里出現(xiàn)了一個(gè)非常動(dòng)人的情景?！ 。ㄟ@一段，共4個(gè)自然段?！ 「淖兙涫健！ ”痴b最后四個(gè)自然段。在總結(jié)全文時(shí)，又作了提升?！ 」_(kāi)課、研究課，應(yīng)該選擇有一定深度的課文，具體研究一兩個(gè)問(wèn)題。的句式，寫(xiě)一段話。是的，信賴就是
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