小學(xué)語文四年級教案——爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 的做法，要求學(xué)生以日記形式寫觀察日記；在課內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文后共同評議學(xué)生的一兩篇日記（選用寫作水平中等學(xué)生的習(xí)作）?！杜郎交⒌哪_》一文，作者對爬山虎腳的觀察細(xì)致入微，描述栩栩如生，最能體現(xiàn)圍繞一個意思選好內(nèi)容，按一定的順序具體地描寫景物的寫作方法?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課生字新詞,能背誦教材所指定的段落?！ 。?、多媒體課件：（１）爬山虎的腳爬墻示意圖。（葡萄） 我們要是種絲瓜和葡萄，首先要做一項(xiàng)什么工作？ （搭架子。（字形重點(diǎn)：隙、漾） ?。?、解釋生字詞?！ “?、質(zhì)疑?！ 。?、四人小組討論分段情況、匯報。） ?。?、導(dǎo)語： 同學(xué)們知道了，葡萄和絲瓜都是靠搭架子才能往高處攀援的植物。 課時安排：兩課時?！ ∈箤W(xué)生了解作者是怎樣圍繞一個意思寫好片段的；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生留心和細(xì)致觀察事物的習(xí)慣?！ W(xué)校附近有爬山虎，課前我
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