外研版高中英語(yǔ)必修2module5newspapersperiod3課時(shí)作業(yè)(完整版)
【正文】 16． B [paper指報(bào)紙時(shí)是可數(shù)名詞。 ] 。 ] 14． C [同上題。其他三個(gè)選項(xiàng)語(yǔ)法上不符合語(yǔ)意。 when 可用作并列連詞，意為 “ 就在這時(shí)，就在那時(shí) ” ，此處表示“ 昨天她剛剛做完作業(yè)， (這時(shí) )她媽媽就叫她練習(xí)彈鋼琴 ” 。 “needn’t have ＋ v.173。 ] 4． A [play an important part in 在 ?? 中起重要作用， did在此起強(qiáng)調(diào)作用。 (3)business 表示 “ 生意，商務(wù) ” ，以賺取利潤(rùn)為目的；也可表示 “ 事情，事務(wù) ” ，相當(dāng)于 affair，但更強(qiáng)調(diào)出于責(zé)任或任務(wù)去做某件事。 You ________________ can have a rest. 5．把這些事件按發(fā)生的順 序排列。 ________________ everyone is here， let’s begin our meeting. 4．你一定累了，你可以休息了。 (2)affair 用作單數(shù)形式，意為 “ 事，事情，事物 ” ，常指小事、私事，已經(jīng)發(fā)生的事或要去做的事；用作 復(fù)數(shù)形式，意為 “ 事務(wù)，業(yè)務(wù) ” ，常指重大事務(wù) (如國(guó)內(nèi)事務(wù)、國(guó)際事務(wù) )或頭緒較多的事情。 now that 引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，意為 “ 既然 ” 。ed 形式 ” 意為 “ 可能沒(méi)有 ” ，用于對(duì)過(guò)去或已經(jīng)發(fā)生的事進(jìn)行猜測(cè)。 ] 10． A [考查連詞。 ] 7． C [根據(jù)文章意思，用進(jìn)行時(shí)態(tài)更能體現(xiàn)新聞事件的突發(fā)性。 ] 13． C [此句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 ] 20． C [travel 是不及物動(dòng)詞，而 reach是及物動(dòng)詞。 ] 17． D [e out作 “ 出版 ” 講，符合語(yǔ)境。 ] 10． C [take up意為 “ 占有 ” 。 ] 3． B [ in charge of “ 某人負(fù)責(zé)某事 ” 。ed 形式 ” 表示本來(lái)不應(yīng)該做而做了某事。 photographer 攝影師； politician 政治家； cosmonaut 宇航員。 be about to...when...正要 ?? 這時(shí) ?? ，符合語(yǔ)境。 2． That was the first time that he had been to 。 Period Three Integrating Skills Ⅰ .語(yǔ)境填詞 1． He took part in politics when he was he is a very famous ________ (政治家 )． 2． I’m ________ ( 高興的 ) to be here to make a speech. 3． Most of the boys in this school like watching football are all football ________ (迷；粉絲 )． 4． There wasn’t enough ________ ( 證據(jù) ) to prove him guilty， so he was set free. 5． He is an ________ (業(yè)余的 ) in table tennis. 6． He had no great ________ (相信 ) in his doctor. 7． Nothing can ________ (取代 ) a mother’s love and car
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