【摘要】云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。謎底：求助信親愛的小朋友：你們好！我是風(fēng)媽媽的孩子風(fēng)娃娃。我長著一張胖乎乎的小臉，一雙圓溜溜的大眼睛，大伙兒都夸我是個(gè)活潑可愛的孩子。前幾天，風(fēng)媽媽見我已經(jīng)長大了，就讓我去幫人們做點(diǎn)事。知道嗎？我可喜歡幫人們做事了，可是我?guī)腿藗冏鍪?，為什么人們有時(shí)
2024-11-29 22:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條，體會線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系，充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn)力。?線條可以勾畫物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈，有的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫出的線條，給人的感覺不同，我
2024-11-29 23:38
【摘要】我也是藝術(shù)大師仔細(xì)觀察下面的圖片，說說你們的感受？蒙德里安康定斯基米羅徐悲鴻梁楷作業(yè)：、涂色及剪貼等各種形式來表現(xiàn)自己對事物的感受。、線、面來組成新的畫面。大膽地畫出喜歡的色彩和形象，你就是藝術(shù)大師！快動(dòng)手，
【摘要】7C中小學(xué)課件人教版小學(xué)二年級美術(shù)《兒歌變畫》7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件詠鵝駱賓王鵝，鵝，鵝曲項(xiàng)向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件小白兔小白兔，白又白，
2024-12-11 12:40
【摘要】
2024-12-04 22:43
【摘要】說課內(nèi)容：湘版小學(xué)美術(shù)教材第5冊第9課《花樣》執(zhí)教人：伏山陳行小學(xué)：寧麗娟《花樣》說課設(shè)計(jì)?教學(xué)分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重、難點(diǎn)?教法學(xué)法?教學(xué)過程?板書設(shè)計(jì)一、教材分析?本課通過民間美術(shù)花樣圖紋的賞析，開展的自主表現(xiàn)加以結(jié)合，以審美激活情趣，以體
2024-12-04 23:02
【摘要】guāliquān呱呱叫說話哩一圈圈bōwénpèngfǎn波紋碰到返回呱呱叫說話哩一圈圈波紋碰到返回倒影岸上橋洞半圓游回
2024-11-29 22:51
【摘要】23假如自學(xué)提示：（1）自己讀讀生字。（2）朗讀課文，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小節(jié)。（3）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。支馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。支馬良的神筆，我要給房前的小鳥畫許多好吃的谷粒。支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。支馬良的
【摘要】識字3識字3我神州，稱華夏，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，齊奮發(fā)，爭朝夕，興中華。識字3我神州,稱華夏，山川美,可入畫。黃河奔,長江
2024-11-29 22:50
【摘要】吉隆第二小學(xué)江岸父親和鳥之間到底有什么關(guān)系呢？課文中有一句話已經(jīng)明確告訴我們，請打開書快速找一找吧。父親一生最喜歡樹林，還有愛唱歌的鳥。從這句話中你知道了什么？父親是不是真的像作者說的那樣愛鳥呢？請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀課文。蒙喃
【摘要】井觀天讀一讀小鳥青蛙回答還是井沿抬頭坐井觀天無邊無際自由讀課文2、數(shù)一數(shù)，課文有幾個(gè)自然段？1、讀準(zhǔn)字音。青蛙坐在(),小鳥落在()。井里
2024-12-01 00:00
【摘要】讀一讀，想一想?1、讀課文題目，你發(fā)現(xiàn)題目和以前有什么不同？?2、“紅領(lǐng)巾”為什么要加引號呢？?3、是誰在夸“紅領(lǐng)巾”真好？八哥百靈黃鸝鳥燕子黃鶯杜鵑黃鸝鳥紅嘴相思鳥藍(lán)皮鸚鵡百靈家燕杜鵑清晨，林中誰最快
2024-11-29 22:52
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