小學(xué)語文四年級上冊教案——古詩兩首教學(xué)設(shè)計二(完整版)
【正文】 業(yè)練習(xí)： 1．背誦并默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?！ 《?、采用學(xué)生自讀、教師點撥輔導(dǎo)、自讀測試的教學(xué)方法?！ 《⒅笇?dǎo)自讀 ?。ㄒ唬┳宰x《送元二使安西》 1．學(xué)生自讀詩歌并完成以下作業(yè)：（出示小黑板） ?。?）查字典解釋下列詞語： 悒客舍盡故人 （2）試著理解古詩的意思?！ 〉?題：從詩題可知，這是一首送人赴邊之作，被送者元二，是詩人的摯友，姓元，在族兄弟排行是老二，唐人喜歡以行第相稱，表示親切和敬重?！ ∫陨蟽删涔蠢樟艘环{(diào)清新明朗的圖景，為送別提供了典型的自然環(huán)境。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級上冊教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計二
教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)會本課的5個生字，背誦并默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
（2）二、解題：
①學(xué)生讀題，讓學(xué)生先自己理解題目
（3）五、理解詩意
1．學(xué)生自學(xué)古詩
自學(xué)要求：以四人小組為單位，熟讀古詩，借助文后注解或字、詞典，理解字詞，翻譯詩句，做好講解古詩的準(zhǔn)備
（4）了解古代歷史和古人的社會生活，使學(xué)生更加熱愛祖國和人民
9。以尋常話語表達了蘊藉無窮的感情。安西，指元二出使的地點。）濕潤。907年）是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期?！ 端驮拱参鳌贰?
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