【正文】 》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。第三，學(xué)好法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭。青少年的思想具有極大的可塑性，且心理素質(zhì)不穩(wěn)定，容易收到外界的影響，因此如不注意隔離他們與不良習(xí)氣接觸，不注意對他們不良行為的及時糾正和和控制，他們也容易受到壞人壞事的熏染而重新犯罪，具有很強(qiáng)的反復(fù)性。由于青少年各項(xiàng)生理基能正在發(fā)育之中，身體增長的速度快，但是心里發(fā)育卻相對滯后，自我控制力不強(qiáng)，因此在某種偶然的誘導(dǎo)和刺激下，容易遇事起意，突然實(shí)施犯罪，腦子一熱，說做就做，不計后果。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，從而來了解我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識?！吹缆方煌ü芾?xiàng)l例〉規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機(jī)動車輛（小客可至70周歲）。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。相反，“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會怡誤終身。一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育。第三，學(xué)好法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡，《治安管理處罰條例》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。10周歲以下或不能辯別是非的精神病人屬無民事行為能力人，限制民事行為能力或無民事行為能力人由于自己的過錯對它人造成侵害的由其監(jiān)護(hù)人負(fù)民事責(zé)任。三、〈刑法〉、〈治安管理處罰條例〉當(dāng)然生活中我們涉及的法律法規(guī)很多，在第二篇：青少年法制講座講課稿青少年法制講座講課稿今天，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討中學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為，通過結(jié)合真實(shí)的案例，來幫助大家認(rèn)識一些社會現(xiàn)象，樹立正確的的人生觀和學(xué)會自我保護(hù)。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認(rèn)識能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。然后你畢業(yè)了，要找工作，考公務(wù)員、事業(yè)單位、國企都是不可以的的，不僅你不可以，連你的兄弟姐妹和子女也會受到影響。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽(yù)權(quán)，人身自由權(quán)受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)尋求哪些保護(hù)。因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)〈刑法〉、〈治安管理處罰條例〉，學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。第二條中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動有關(guān)的單位和個人，都應(yīng)當(dāng)遵守本法?？傊?，只有學(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。16周歲：完全行為能力人。三）10周歲限制民事行為能力人，18周歲完全民事行為能力人。因此要在道路上保障自己的安全和他人的安全，我們的生活離不開〈道路交通安全法〉和〈道路交通管理?xiàng)l例〉。罪行法定罪刑相適應(yīng)教育與處罰相結(jié)合的原則，1418周歲的人違犯治安管理的可以從輕、減輕或免除處罰。四）第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。附加刑：剝奪政治權(quán)利（剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán)；(二)言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；(三)擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；(四)擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利，通常為一年至五年，死刑無期的為終身），罰金，沒收財產(chǎn)，可獨(dú)立適用。2001年社會青年王帥（16周歲）等人多次勾結(jié)市工業(yè)中專學(xué)生到濟(jì)源市高等工業(yè)中專采取上述形式利用周末校內(nèi)師生少的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行搶拿硬要，威脅，毆打，最終被判刑。當(dāng)然現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)的時代信息的時代，通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以更快更多更方便的獲取最新知識，有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)當(dāng)更好的利用網(wǎng)絡(luò)來為我們的未來服務(wù)，而不要一味的沉湎于游戲、聊天、賭博。學(xué)校如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有情緒不穩(wěn)等現(xiàn)象要多和家長勾通多和學(xué)生勾通而不能置之不理。其實(shí)溝通，能讓我們更快樂。7）不要攜帶管制刀具，一些學(xué)生為了逞威風(fēng)，或威脅別人，身上經(jīng)常裝上一把匕首，刀具等，《治安管理處罰條例》第二十條第三項(xiàng)規(guī)定：非法制造販賣攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等其他管制刀具的處15日以下拘留、200元以下罰款或警告。有兩種表現(xiàn)形式，一種是年級較大點(diǎn)的男學(xué)生蠢蠢欲動對女學(xué)生的不法侵害。俗話說：做賊心虛。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國家的法律要靠全體人民來維護(hù)，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù)，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學(xué)遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，因此，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間，結(jié)識了一些不良青年，學(xué)會了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財，受到了商場的警告。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。因?yàn)椤缎谭ā返诙鍡l 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。舉例：2008年春節(jié)期間，許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年，結(jié)果因上網(wǎng)過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落。沒錢上網(wǎng)，小新就想到了偷。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他?！闭f到這里，他痛哭流涕。同學(xué)們，希望大家從從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。最后，跟大家聊一下在自我保護(hù)方面，需要注意的三個方面：第一個方面是人身安全：遇到侵害，學(xué)會報警：1112119匪(刑)警報案電話:110火警報案電話:119交通事故報案電話:122急救中心求救電話:120第二個是要注意交通安全。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。血淋淋的事件，一樁樁、一件件，都警示人們：整頓網(wǎng)吧，刻不容緩。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。二）14至16周歲限制行為能力人。相反，“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會怡誤終身。第五篇：青少年法制講座講課稿(一)青少年法制講座講課稿各位老師、同學(xué)，朋友們，大家好，我是??，今天，很榮幸和大家在這里共同學(xué)習(xí)和探討中學(xué)生應(yīng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為，通過結(jié)合真實(shí)的案例，來幫助大家認(rèn)識一些社會現(xiàn)象，樹立正確的人生觀和學(xué)會自我保護(hù)。2001年，克井南莊學(xué)校教師原亮利用讓女生幫助其洗碗，以女學(xué)生完不成作業(yè)等為名，讓學(xué)生放學(xué)后遲回家之機(jī)多次奸淫本班學(xué)生，最終被判處死緩。8）不要偷竊，故意損壞財物。信陽市358高中張靜被告人馬娟因嫉妒同班同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，欲用硫酸對其傷害，以達(dá)到影響其學(xué)習(xí)成績的目的。校園里還有一類高發(fā)案件就是毆打他人、故意傷害、故意殺人。前年我市出現(xiàn)的鏈子幫、斧頭幫就是這種現(xiàn)象，這些人均由象我們一樣大的未成年人組成，學(xué)電視中暴力片的情節(jié)，多次到公園等搶劫正在談戀愛的男女。針對這種現(xiàn)象，作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)自覺做到2）不接觸外面不良社會青年。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無期徒刑減為有期徒刑的時候，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為三年以上十年以下。對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。二）教唆、脅迫、誘騙他人違法犯罪的以其教唆、脅迫、誘騙的行為定罪處罰。行政違法和刑事違法行為的界線主要在于行為情節(jié)及后果的輕重，違法行為較輕的構(gòu)成行政違法，適用行政法律法規(guī)，較重的構(gòu)成犯罪適用刑法，追究刑事責(zé)任。因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)〈民法〉，〈民法〉和每個公民的生活息息相關(guān)，涉及人身、財產(chǎn)、婚