青協(xié)總結(jié)書(完整版)
【正文】 ，還記得第一次舉辦活動時(shí)面對參加者自己連話都說不流利。當(dāng)然，這種精神還表現(xiàn)為在青協(xié)這個(gè)大家庭中相互理解與幫助。二、活動主題：用奉獻(xiàn)的音符，奏響年輕的樂章三、活動時(shí)間：2013年11月16日活動地點(diǎn)：二區(qū)文化廣場四、主辦單位：銅陵學(xué)院院團(tuán)委協(xié)辦單位：大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會五、活動流程：（一）、前期準(zhǔn)備1．理事會商榷各項(xiàng)事宜，秘書財(cái)務(wù)部做好會議記錄。7．辦公室：總結(jié)青協(xié)歷程；選取志愿者代表1名；為會長和志愿者代表準(zhǔn)備發(fā)言稿；準(zhǔn)備好活動當(dāng)天的音樂，并在活動當(dāng)天安排一人負(fù)責(zé)播放。8．游行完畢后在文化廣場集合，各部門分工進(jìn)行校園大清掃。2．讓大家了解到志愿者精神的內(nèi)涵。活動中，青協(xié)會員都能積極投入工作，給康復(fù)中心的兒童帶來了一個(gè)歡樂、難忘的上午。3月27日彭可觀第四篇：青協(xié)總結(jié)商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會本學(xué)期活動總結(jié)“青協(xié)”,并取得圓滿的成功,現(xiàn)將我們的活動總結(jié)如下:“納新”為了擴(kuò)大青協(xié)的內(nèi)部組織力量,經(jīng)所有負(fù)責(zé)人商討后,所有干部和老成員分成四小組,一組三人,用了三個(gè)晚自習(xí), 創(chuàng)建文明校園因?yàn)橛印笆〖壩拿餍@”青協(xié)所有成員于2011年11月28日在圖書館門前集合,大家統(tǒng)一著裝校服,在學(xué)校飯?zhí)门e行了“提高文明素質(zhì) 創(chuàng)建文明校園”活動,主要是以打掃的形式進(jìn)行,用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,為了豐富同學(xué)們的戶外生活,增強(qiáng)殘疾人的服務(wù)意識,2011年11月25號商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院和商洛市特殊教育學(xué)校團(tuán)支部本著“友誼第一比賽第二”的宗旨,特此組織本次籃球比賽,以至于拉近我們和殘疾兒 獻(xiàn)血光榮11月26日在圖書館以及飯?zhí)瞄T前進(jìn)行了“無償獻(xiàn)血 獻(xiàn)血光榮”的活動,在活動中,大家齊心協(xié)力共同努力的奉獻(xiàn)自己的愛心,為了社團(tuán)能順利的開展,為進(jìn)一步宣傳普及預(yù)防艾滋病知識,降低對艾滋病患者的歧視,倡導(dǎo)大家關(guān)懷幫助艾滋病感染者,提高同學(xué)對防治工作的認(rèn)識,“青協(xié)”,大家各盡其職,不怨苦不怨累,始終把社團(tuán)榮譽(yù)放在最前列,在進(jìn)行這些活動的同時(shí),我們將會在此過程中,對社員進(jìn)行培訓(xùn),給予他們更多的知識,在活動中有些成員時(shí)間觀念不強(qiáng),隨意逃離活動場所,還有就是成員之間不夠團(tuán)結(jié),我們會不斷改進(jìn),以及加強(qiáng)成員之間的互動和交流,增強(qiáng)成員們的時(shí)間觀念和自身的責(zé)任意識,時(shí)刻提高警惕分清主次,以及遵守紀(jì)律性行為,應(yīng)嚴(yán)格遵守協(xié)會制度,社團(tuán)的榮幸也是我們的榮幸!我們在社團(tuán)建設(shè)中鍛煉和培養(yǎng)著自身的能力,在以后的社團(tuán)建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承著“凝聚愛心 服務(wù)他人 快樂你我他”的宗旨,發(fā)揚(yáng)我們社團(tuán)良好的作風(fēng),以傳統(tǒng)活動為基礎(chǔ),在活動中不斷創(chuàng)新,不斷提高,不斷完善,創(chuàng)造自我特色,自我風(fēng)格的新型活動,打造我們的品牌活動,打造我們的品牌社團(tuán),打造我們的品牌學(xué)院!社團(tuán)聯(lián)合會青年志愿者協(xié)會2011年12月8日第五篇：青協(xié)總結(jié)[范文]2010年下半年計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會總結(jié)書一、青年志愿者協(xié)會，是新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生道德建設(shè)，服務(wù)廣大青年學(xué)生健康成長，成材的有效途徑，也是校園文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。活動前我們和小朋友們進(jìn)行了初步的交流，我們首先自我介紹，并與他們親切交談，了解他們學(xué)習(xí)和生活的情況，鼓勵(lì)
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