【正文】 網(wǎng)上認識了某市的那守信，幾次網(wǎng)上來往，小紅深深愛上那守信。令人遺憾的是，王某不懂法，更不懂得利用法律來保護自己，稀里 糊涂地犯了罪，進了監(jiān)獄還不知道為什么。他知道老板每個周末都要在廠里的辦公室睡覺，而且只要是沒有女人在，他晚上睡覺是從來不鎖門的。由于文化水平不高，他只能干一些粗活，但他從不偷懶?；?，老板分配的活，他都盡最大努力去干。有學(xué)者說，優(yōu)秀的文化激勵人們不斷自我完善，提高道德修養(yǎng)，而異質(zhì)文化、越軌文化則腐蝕人們的思想，毒害人們的靈魂，引誘人們違法犯罪。他兇狠地朝老板娘后背捅六刀，搶了300元錢就跑，老板娘掙扎著喊 他的名子。王宏春在校的學(xué)習(xí)成績越來越差，終于書讀 不下去了，五年級王宏春輟學(xué)了。2001年12月18日，因犯搶劫殺人罪，判處無期徒刑”。在面對自己的殘疾和他人的嘲笑時，孫平更應(yīng)該有一顆堅強的 心。孫平拿一把鐵鍬，挖了 一個坑，一邊挖還一邊說：“讓你給我起外號，讓你給我起外號！……”坑挖好了，孫平抬腳狠狠將楊立踢進坑里。從此，孫平對楊立懷恨在心，開始伺機尋找報復(fù)楊立的機會。故事七同學(xué)之間應(yīng)相互尊重 2002年，XX鄉(xiāng)一所中學(xué)的一個文弱的女學(xué)生，無情地將同班的一個男同學(xué)殺死。但是近朱者赤，近墨者黑，青少年時期，一定要慎擇友，擇良友。第二天，他們約好時間，把方欣騙到一間沒人住的小破屋內(nèi)?？蓱z天下父母心，父母仍對曲哲抱著極大的希望。曲哲出生在一個普通的雙職工家庭里。最 直接的影響是無心學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績下降，浪費了青春的大好時光。2004年6月23日中午，公安局接到一男子報警，稱他13歲的兒子被人綁架，綁架者聲稱要25萬元，而且不讓報案，否則將殺人滅口。從父母手里接過的學(xué)費他們也開始不向?qū)W校交，留作兩人的生活開支。吳海燕的同班同學(xué)沈剛更勝一籌，1米 8的個頭，白皙的臉龐，高挺的鼻梁，是很多少女心中的偶像派人物。飽餐一頓后，阿龍在麥當勞門口被警察抓 住。由于長期缺少溝通，阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒什么話可說，只要見兒子有做得不對的地方，夫妻倆就嚴厲斥責(zé)，早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了，沒幾天，和父母大吵一番后，阿龍離家出走了。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重 要。就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習(xí)費等各種費用。兩個半大孩子進去后，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來！”明明的父親將其制服，傻在當場的小 剛也被送進了派出所。小文家人隨即報警。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。班主任老師也忙于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沒有及時與沈剛、吳海燕的家長溝通。迫于多方面的壓力，兩人紛紛輟學(xué)。面對锃亮的手銬，吳海燕和沈剛都落下了眼淚。但他已偏離了人生軌 跡，16歲就掉進了罪惡的深淵。在沾沾自喜的同時，他變得狂妄自大起來。陳風(fēng)提起自己與女朋友方欣因種種原因發(fā)生了矛盾，關(guān)系不斷惡化。一個無辜少女就這樣慘死在他們的手中……點評：16歲的曲哲因犯故意殺人罪被判處有期徒刑11年。但是為了哥們義氣兩肋插刀，最終是一失足成千古恨。他們拍著手，跳著腳，有節(jié)奏的喊著楊立給孫平起的外號。說著更用力的朝楊立的身上刺下去。人生路上難免有挫折和不幸，在不幸目前，更要做一個心靈堅強的人。故事八 不健康的影視是青少年走向犯罪的溫床 著名前捷克作家伏契克在《絞刑架下的報告》一書的結(jié)尾寫出了這樣一句話“……生活里是沒有觀眾的。男孩子天性就是愛舞槍弄棒，驚險刺激。叁佰元對于小本經(jīng)營的父 母是個不小的數(shù)字，這要靠勞作許多天才能賺回來。面對著慘不忍 睹的被害人，王宏春的父母都哭了。隨著時光的流逝，王某漸漸長大了?，F(xiàn)實生活使王某無計可施，老板拖欠工資的不良用心，終于激怒了王某““你不給我工錢，我也不讓你好好活。缺了哪一點，國家都不會穩(wěn)固。2008年6月的一天晚上，據(jù)某與他人經(jīng)事先商量，到太倉新雅鹿公司職工宿舍叫了18個河南老鄉(xiāng)到據(jù)某等人暫 住處，對18個人說：“你們過來都是給我面子，把我當朋友，我也會把你們當朋友，以后有什么事可以找我，現(xiàn)在我有一批褲子，你們給我面子，一人買一條，每 條100元。故事十二一天，學(xué)生小麗放學(xué)以后，正在校門口等她媽媽來接她回家。他們抓住小學(xué)生年紀小、單純、易于上當?shù)奶攸c，用一點小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣你，或騙到幽靜的地方侮辱你，或作為人質(zhì)敲詐錢財，這樣，小朋友的身心受到傷害，還危及生命，給家長帶來痛苦傷心，使學(xué)校老師擔心。小同學(xué)的家長報了案，小朱與小李被叫到了公安局。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個學(xué)生邀約一幫人來報復(fù)。魏家境貧困，母親體弱，魏犯罪后其母舉債請律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說：“這不爭 氣的兒子一刀下去，活活追去了他母親的命，弄得我家破人亡”。李某向同學(xué)佘某索要錢物未成，佘某就告訴無業(yè)人員遠某等人，遠某得知后警告李某不要再向佘某索要 錢物，如果再要就用武力。贓款均被5人揮霍。經(jīng)向當時一起洗澡的林某了解，證實手表被本廠朱某拾獲。民警詢問了5 名受害人有關(guān)疑犯的體貌特征，對轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧進行排查，終于在一網(wǎng)吧內(nèi)抓獲了3名犯罪嫌疑人?？蓻]想到的是一個小時之后，就在這里，一起命案發(fā)生了。由于他表現(xiàn)不好，被老師撤去了副班長的職務(wù)。在接受記者的采訪時，曉化說：“我想跟他們講對不起，我知道現(xiàn)在說對不起已經(jīng)沒用了，也不指望他們能原諒我……”故事二十四 最小的不滿16歲 海南一青少年劫車團伙被判刑最大的不過22歲，最小的還不滿16歲。不久他們攔乘了被害人林某的一輛 出租車，當車行至秀英水頭村時，幾個人在車上毆打林某后搜身，搶走林某的手機，呼機和錢包，錢包內(nèi)有身份證、駕駛證和人民幣150多元。目前兩人因涉嫌盜竊罪已被維揚區(qū)檢察院批捕。慌亂中李強將手機遺落在了王媛家中，成了警方破案的線索。”下午放學(xué)后，小軍沒回家，獨自在街上走。他因涉嫌 搶劫罪，被警方刑拘。前天，又順利拿到省某高校的錄取通知書。被告人周某犯罪時不滿十八周歲，依法應(yīng)當減輕處罰。在青少年法制教育中，必須堅持學(xué)校與社會同唱一臺戲。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。小學(xué)階段要重點開展法律啟蒙教育，讓學(xué)生初步了解憲法、法律的地位和作用，了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容和未成年人保護的法律法規(guī)，具備自我保護意識，初步掌握自我保護方法，初步樹立規(guī)則意識、平等意識、權(quán)利義務(wù)觀念。要特別重視開展好未成年犯管教所、強制隔離戒毒所、拘留所、看守所等特殊場所內(nèi)青少年的法制教育。學(xué)校通過思想品德和民族團結(jié)課程課堂教學(xué)、法制教育專題講座、法治實踐活動等形式，對學(xué)生進行法制教育的時間每學(xué)期不少于8課時。鼓勵和支持各地編寫出版符合中小學(xué)學(xué)生認知特點和理解接受能力的法制教育課件、音像資料等法制教育教學(xué)資源，并積極創(chuàng)造條件免費提供給中小學(xué)校。加強對校園周邊環(huán)境以及網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳等青少年容易涉足的娛樂場所的整治力度，不斷營造良好的育人環(huán)境。依托“教育部全國青少年普法網(wǎng)”，建立健全青少年普法聯(lián)絡(luò)員隊伍，實現(xiàn)普法資源共享、信息渠道暢通，不斷提升指導(dǎo)青少年法制宣傳教育工作的能力水平。各級教育行政部門及其他有關(guān)部門，要積極創(chuàng)造條件為青少年學(xué)生免費提供法制教育資源。法律素質(zhì)是現(xiàn)代社會公民健康成長、參與社會、幸福生活的核心素質(zhì)之一。法律意識需要從小啟蒙，法律素質(zhì)需要系統(tǒng)培養(yǎng)。要重視對特殊青少年群體的法制教育。學(xué)校可利用新生入學(xué)教育、主題班會等形式開展法制教育活動。五、增強法制教育的實踐性。積極探索在中小學(xué)設(shè)立法制教育專職崗位。各級教育行政部門和有關(guān)部門要統(tǒng)籌安排相關(guān)經(jīng)費，支持青少年學(xué)生法制教育，支持法制教育基地、教育普法網(wǎng)站建設(shè)和教師法制培訓(xùn)、法制教育教學(xué)研究工作。對法制宣傳教育工作相對滯后的學(xué)校，有關(guān)部門要予以督促和幫扶。第四篇：青少年法制安全教育青少年法制安全教育青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的1822%。（二）不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設(shè)和基地建設(shè)一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。青少年法制宣傳教育是一項功在當代、利在千秋的社會系統(tǒng)工程，涉及到社會、學(xué)校、家庭等各個方面，需要全社會的共同努力。對于在校青少年學(xué)生的法制宣傳教育，有一些生動形象、喜聞樂見的法制宣傳教育形式，如模擬法庭、征文比賽、法制文藝小節(jié)目、現(xiàn)身說法等，但這些活動范圍有限，活動時間有限，還停留在傳統(tǒng)的宣傳形式上和方法上，缺少現(xiàn)代媒體技術(shù)和手段，缺乏長期性和有效性。家庭、社會、學(xué)校都是青少年法制教育的主體，但從履行教育職責(zé)上講，還沒有形成整體聯(lián)動的機制，學(xué)校在抓青少年法制教育方面還算是最盡職的，而家庭、社會對青少年的法制教育就不容樂觀了，許多家長自己根本就沒掌握多少法律知識，怎么可能去給孩子們傳授法律知識。一是聘請法制副校長和輔導(dǎo)員，由各教育部門、司法行政部門要采取定期培訓(xùn)、進修等形式，對教師進行法律知識培訓(xùn)，使其具有一定法律知識水平，定期開展法制教育講座，利用班團會學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《教師法》、《治安管理處罰案例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識。還可以通過開展一些形式多樣、內(nèi)容豐富的活動來鍛煉、引導(dǎo)學(xué)生，如摸擬法庭、法制文藝演出等，從而教育、警示學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、遵紀守法的高尚道德品質(zhì)。采取辯論賽、論文競賽等動態(tài)形式激發(fā)青少年思考、升化，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，內(nèi)外結(jié)合，綜合梳理，樹立一批模范守紀的學(xué)生標兵，加強了正面引導(dǎo)。在這樣環(huán)境下青少年的法制觀念如何樹立？法律素質(zhì)又能增強到哪里去。二、當代青少年法制宣傳教育的薄弱環(huán)節(jié)教育時間保障難。特別是面臨中考、高考的學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校老師表現(xiàn)的更加突出，影響了青少年法制理念的樹立和全面發(fā)展。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育?？戳诉@部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。并在學(xué)生中開展法制知識競賽和與法律有關(guān)的社會實踐活動；并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法 權(quán)益等。（三）青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。各地要建立黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門牽頭，司法、綜治、共青團等部門共同參與的青少年法制教育工作機制。地方各級教育行政部門及其他有關(guān)部門，要積極創(chuàng)造條件為青少年學(xué)生免費提供法制教育資源。暫不具備條件的學(xué)校，縣級教育行政部門可采取多校共同聘用法制課教師的方式。把情感、時尚、藝術(shù)元素引入法制宣傳教育活動當中，充分運用傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒介，提升青少年學(xué)生的參與積極性。四、加強法制教育資源建設(shè)。專門學(xué)校要適當增加法制教育的內(nèi)容，通過多種教育形式對學(xué)生進行矯治。把社會主義法治理念貫穿于大中小學(xué)法制教育全過程。加強青少年學(xué)生法制教育是貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義合格公民的客觀要求，是落實依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)工程。（三）加強檢查考核。各地要建立黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門牽頭，司法、綜治、共青團等部門共同參與的青少年法制教育工作機制。（八）加強法制教育隊伍建設(shè)。鼓勵各地開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育課程，征集法制教育精品課件、視頻，推進遠程教育，使農(nóng)村和邊遠貧困地區(qū)學(xué)生都能夠接受到法制教育。鼓勵各學(xué)校結(jié)合實際，編寫法制教育校本教材。普通中小學(xué)要落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》要求，按照國家、自治區(qū)課程標準和教學(xué)要求，把法制教育納入教學(xué)計劃，落實好《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》、《新疆?民族團結(jié)》等課程中的法制教育內(nèi)容和要求；中等職業(yè)學(xué)校要落實好《職業(yè)道德與法