【正文】 。其身不正，雖令不從。六、關注習慣養(yǎng)成教育?，F(xiàn)將__年上半年班主任工作總結匯報如下：一、思想方面思想教育常抓不懈。(2)高一年級全體學生參加了“英語基礎知識”比賽，促進學生雙基能力的發(fā)展。本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。拓展”“發(fā)現(xiàn)高中新課程將正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。構建全方位的開放式的教學和管理系統(tǒng)，不僅關注學生現(xiàn)在，更要關注學生的發(fā)展。，各個層次的班級的成績差距較大。年級級長、班主任會就年級內(nèi)事務經(jīng)常交流、探討、積極尋找對策，共同努力帶領高一年級向良性方向發(fā)展。建立教學和管理上跟蹤制度。強化思想教育與心理輔導機制，建立學生成長檔案，消除負面影響。抓好全期的跟蹤管理體制。高一年級工作總結3本學期，高一年級認真貫徹國家教育方針，進一步強化“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新、進取”的辦學理念，圍繞著“創(chuàng)建全國有影響力的品牌高中”的辦學目標，以課改為契機，強化教學管理，大力推進素質教育，努力將本年級創(chuàng)建為一個平安年級、愛心年級、學習年級、和諧年級，在此，、明確目標，抓好開局針對高一年級現(xiàn)狀，我們年級確定了目標，明確思路，盡管有難度，但我們迎難而上，力爭占領制高點，召開年級教育教學工作會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，樹立信心，鼓舞士氣，達成共識，爭取盡快讓新組建的班級進入良性發(fā)展軌道。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，因此，積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會，展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。四、總結：作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《中國信息技術教育》、《計算機應用文摘》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程等形式，學習更加多的、好的、新的知識。③啟發(fā)式。努力轉變學生學習方式課堂中倡導學生的自主學習，信息技術課程無論從教學內(nèi)容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。從行動上學電腦技術，學教學技能等。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：一、思想方面思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。第一篇：高一年級工作總結分層遞進教學法。努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。在生活上注意形象，為人師表。比如：我們學完文處理軟件后，可以給學生布置一個電子作品，確立作品的主題，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的電子報刊，主題選擇方向可以是環(huán)境保護、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動周、機器人、奧運等。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，根據(jù)教學目標，充分調動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取知識。從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。明確高一年級先期目標。做到自始至終嚴格管理，一絲不茍，各項制度嚴格落實，勤于管理，勤做抽查，常做督促，警鐘常鳴。要求班主任和任課教師經(jīng)常與學生溝通交流，在教育方式上嚴慈相濟，多鼓勵，少指責?；灸茏龅侥昙壷魅窝膊楦靼嗉壓徒處熮k公室，班主任常巡查各教室和寢室，任課教師常反饋學生情況。緊密配合學校的相關職能部門開展工作，嚴格執(zhí)行學校管理思想，緊密依靠高一全體教師。如何讓強者更強、弱者不弱是我們以后待解決的問題。就如何營造讓學生和諧發(fā)展的長效管理體系，我們再做進一步探索。教師們認真學習新課標有關指導性著作，參加了通識培訓和考試。創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。高一英語備課組期中考試成績。課間我經(jīng)常巡視以發(fā)現(xiàn)問題，對學生進行思想品德，衛(wèi)生，紀律，安全等方面的教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣等，努力為將來走向社會做好基礎準備。學習習慣。”班主任是一個班級的靈魂，一個好的班主任都有自己獨特的個人魅力，班主任的一言一行能對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。自8月11日起，高一年級組對2017級全體新生進行了為期一周的入學軍訓活動。高一教師75人，其中非在編教師7人，黨員教師23人，在教育教學過程中能發(fā)揮表率作用，對教師存在的思想波動和生活上的困難能有效溝通和力所能及的關心。推薦教師利用地利優(yōu)勢，經(jīng)常性到圖書室閱覽最新的教育教學資料，提升教師學科理論修養(yǎng)及對高考前瞻性的把握。提高訓練的質，做到精選精練，注重批改與講評，做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾，這是提高教學質量的重要而且行之有效的常規(guī)手段。年級組發(fā)揮各種團體的作用，著重對以下方面進行了嚴格仔細的督查和管理，取得了良好的效果：（1）由年級領導及年級組長一起定期檢查學生衣著、發(fā)型、校服的穿著情況；（2）禁止課間在走廊吵嚷、打鬧；（4）禁止亂吐亂拋亂扔；（5）提倡男女生之間的交往有度，做到文明來往，促進學習（6）禁止打架斗毆；反復宣講其后果和危害性。發(fā)揮年級學生會的作用，開學初年級部就成立了年級部學生會，加強學生的自主管理。除了與家長加強溝通，高一組的班主任更加重視與科任老師的交流，小到周測，大到期中考試等階段性考試，每次都能看到班主任和科任教師及時交流分析的場景。都在疲于應付，而缺少創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的方法。嚴抓內(nèi)務，使得內(nèi)務水平比上學期有很大的提高。三、尚待解決的問題：、學風的建設，形成班級管理文化，努力提高學生對班風和學風的滿意度。一、認真做好高一新生入學準備開學前，嚴格按照教代會文件選聘了教研組長、班主任、備課組長、教師。二是各班召開主題班會，認真學習《明德尚實》教育讀本，對學生進行習慣教育，包括愛校愛班教育，習慣養(yǎng)成教育，文明禮儀教育。開展教師匯報課、示范課，使年級公開課常態(tài)化。利用考試對學生進行了誠信教育、規(guī)范教育。軍訓結束后，各級部利用體育課進一步提升跑操質量，并在11月份進行了會操比賽。進行教室和廊道文化建設。八、搭建平臺，積極培養(yǎng)學生能力各級部都成立了級部學生會，培養(yǎng)學生自我管理的能力。目前共開設了“創(chuàng)新教育”“論語的智慧”“寫作研究”等學科外校本課程和物理、數(shù)學、生物等學科內(nèi)校本課程。各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結。在新班成立之初，各班又成立了新的班委會。年級組、各班根據(jù)學生實際情況，通過家訪、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學校與家庭、社會的聯(lián)系，溝通了學校教育和家庭教育。召開了兩次青年教師座談會，了解了他們的工作和思想情況，及時了解青年教師的教學情況并加以指導。本學期進行了二次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準備，確保工作圓滿完成?？傊ㄟ^半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，高一學期學年總結要求教師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。班主任當中，劉跟蓮、丁焱老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴；姬連祥、柴發(fā)老師有較強的治高一學期學年總結班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導下，班風學風好，學生上進心強；、蘇振華、宋曉軍老師，工作踏實，細致耐心，班級工作有條不紊；李秀琴、姚玉江治學高一學期學年總結嚴謹、治班嚴格；候銀虛心好學，象哥哥一樣無微不至地關心學生。可是每一位教師都有著自己的教育教學任務，有的時候忙起來難免有忘記的時候，為了不影響的學校的工作，年組級長就要擔負起這一責任。同時定期高一學期學年總結召開年級組會，及時進行學習經(jīng)驗的總結交流、有真對性地進行思想教育、行為規(guī)范教育等。我認為把握命題方向，精講、精練、常考、注重反饋是我們?nèi)俚姆▽殹Ｐ袨橐?guī)范教育要常抓不懈。對教師的備課情況、作業(yè)批改情況定期檢查，美術生的作業(yè)請專業(yè)美術教師進修評比，分出檔次。配合教務處工作，以語文學科的教改為契機，堅決進行教學改革。完成了學生獎學金的發(fā)放工作。本期期末考試, ,一檔完成14人,超額4人,二檔完成101人,超額21人,三檔完成274人，超額36人，圓滿完成學校下達的各項指標任務。5月份，配合科研處和教務處積極參與高效課堂達標評優(yōu)活動，共有5名教師參賽并取得較好成績。作業(yè)：分量適中，難度適度，形式多樣，要求嚴格，批改及時。（2）加強學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在學校舉行的高效課堂達標活動中，高一甲部教師積極參與，并全部使用多媒體教學。（3）利用學生會，學生參與級部衛(wèi)生、紀律管理，工作開展順利。（10）利用課余時間，找學生談話，并針對學生思想現(xiàn)狀，對癥下藥，細致耐心做好工作。一、高一年級上學期工作的回顧（一）盡職盡責地完成年級主任工作。在我們這里沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神，團結和競爭的氛圍?？梢赃@樣說我們高一年級是一個團結、和諧的集體，我相信，以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，兩年后一定能再創(chuàng)佳績。重視與家長、社會的聯(lián)系，構建比較完整的德育教育網(wǎng)絡：本期來，通過班會課、晚自主學習三十分鐘，對學生進行了針對性的思想教育。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平和能力方面的培養(yǎng)。四、其它方面的工作：認真組織月考、期中期末考試。要加強教法與學法指導：學生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好、學生的學習習慣和基礎普遍較差，要大力加強。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。不斷探索新課程理念，搞好模塊教學，教學中要求老師們深入學習新課程理念，教學中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學生在學習中的主體地位，培養(yǎng)學生的探究、創(chuàng)新能力?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、學生管理方面狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，因此充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育，特別狠抓寢室管理，要求按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。配合政教處建立了學生學籍檔案。要求青年教師必須加強學習，盡快提高自己的業(yè)務水平，強化質量意識，爭創(chuàng)教學能手，形成良好的教學氛圍。三、教師管理方面注重團隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢：本學期年級組常結合共產(chǎn)黨員先進性教育活動，不放松對教師的師德教育，和對學生的做人教育及學習方法教育。充分發(fā)揮學生干部的作用：一開學，各班成立了班委、團支部，讓他們明確職責和任務，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。費世本、高洪濤、陳俊俊、譚曉平等老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導下，班風學風好，學生上進心強。一學期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事只有自己身體力行，工作才有說服力，才能贏利師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。2．行為規(guī)范要常抓不懈，遲到現(xiàn)象、儀容儀表、考場紀律需要加強。（5）重視與家長和社會的聯(lián)系，年級組和各班根據(jù)學生的實際情況，通過校信通、家訪、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學校的聯(lián)系，溝通家庭和學校教育。（7）班主任勤跟班，深入了解學生的內(nèi)心世界，關注學生的心理健康，千方百計做好轉化工作。年級組請經(jīng)驗豐富的教師和成績好的同學與全年級學生進行學習方法交流。對學習有困難或學習不努力的學生，給予重點幫助。二、注重落實，強化教學管理（1）年級組以學校的教學管理方面的方針政策文件為指針，嚴格規(guī)范教師的常規(guī)教學行為：備課方面：實行備課組長負責制，各備課組堅持集體備課，深入研究新教材，轉變教育教學觀念，使年級組形成良好的教風和研討之風。開學后，高一年級（甲）部及時抓好年后入學教育第一關，重點抓好班風學風建設，讓學生的身心迅速回歸學校，回歸課堂，回歸學習。三、存在的問題：師資不均衡。配合政教處工作安排，召開多次主題班會，對學生進行思想意識、習慣養(yǎng)成等各方面的教育。實行教師聽評課制度。加強班主任隊伍的建設，尋高一學期學年總結求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。通過光榮榜的形式鼓勵先進，鞭策后進，再學習上形成競爭，確保學生成績整體上臺階。組織年級組的教師，按學校的要求，開好每一次家長會或家長接待工作。（2）負責協(xié)調年級內(nèi)監(jiān)督、考高一學期學年總結核、考勤等工作。也是我們學習的楷模；高一年級教師中，以薛老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間，一如既往，從來高一學期學年總結不講條件、談要求，我們的早自習有老師們的身影，晚自習有班主任的辛勞，回顧我校的五十年創(chuàng)業(yè)史，我始終認為，我校是一個團結、和諧的集體，那些老高一學期學年總結教師以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，鑄就了我校的輝煌。作高一學期學年總結為年級組長要為班主任、任課教師、學生服務好；其次，起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標與班主任的育人理念和老師的教學實踐聯(lián)系起高一學期學年總結來；再次，起到協(xié)調作用，協(xié)調班主任與科任老師的教學工作，組織備課組長，研究本年級的教學情況，