【摘要】字與畫第一課時教學目標：8個漢字，能找出字與畫的關系。?！靶≡捦病?。，豐富學生的詞語。教學重點、難點：學認8個漢字，知道字與畫的關系。教具準備：圖卡、字卡教學過程：一、故事導入同學們，今天老師給你們講一個故事，故事發(fā)生在很早以前還沒有漢字的時候
2025-11-09 18:03
【摘要】《小母雞種稻子》說課設計【說教材】一、教材分析《小母雞種稻子》寫的是小母雞想種稻子，它邀請小鴨、小貓、小豬和它一起勞動，可它們害怕辛苦，小母雞只好自己種稻子、除草、收割，小母雞把稻子打成米，做成白米飯，送給小鴨、小貓、小豬，它們慚愧地低下了頭。課文通過小母雞種稻子一事贊揚小母雞勤勞、不怕苦的精神。同時，用小鴨、小貓、小豬的反面形象來
2025-11-10 01:08
【摘要】字與畫一、我會連二、讀讀寫寫y?uyuánmù游樂園里有馬。yǎngshízhī我家養(yǎng)了只小雞。lǜy?uy?uh?水田里有
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書第一冊語文天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632家藍天是白云的家。樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家。泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。它們的家在哪兒呢白云種子藍天是白云的家。樹林是小
2025-01-19 08:51
【摘要】教學內容：小貓吃魚P28教學要求：1、進一步體會減法的含義，理解得數是0的減法算式的實際意義。2、初步滲透涵數的概念。3、初步培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題的能力。教學難點：開放題的教學教學時間：1課時教學準備：投影教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。1、出示“小貓吃魚”的圖。2、獨立觀察，想一想每幅圖的
2025-11-21 23:28
【摘要】短文兩篇《蟬》《貝殼》制作：楊峰寧波市洪塘中學生命的誕生!蟬?有關蟬的古詩：?《蟬》?《在獄詠蟬》《蟬》唐·虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉①秋風。①藉，依靠?！对讵z詠蟬》
2025-11-17 20:28
【摘要】練習1、抄寫ai、ei、ui3個復韻母。2、拼讀下面音節(jié)，比比誰拼得又快又準。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1755696323、寫出音節(jié)中的韻母。shu!w6ip1i（）（）（）u!6i1i4、拼寫音節(jié)。
2025-10-10 12:36
【摘要】家設計者：唐蘇琴教學目標：：通過讀文，認識本課生字；了解動物和人都有自己的家，在家里有親人的關愛，家是溫暖幸福的。：（1）認識本課12個生字，會寫3個生字，初步培養(yǎng)合作識字的能力。（2：引導學生體會詩中詞語的含義，認識多種多樣的"家"，初步感受大自然的和諧相融，激發(fā)學生愛家、愛學校、愛祖國
2025-11-24 01:00
【摘要】海水靈寶市實驗小學梁茹青:海水藍天笑著抱著回答漁人懷里流汗海水()海水我問你，你為什么這么藍?海水()來()：我的(
2025-11-02 00:00
【摘要】教學目標、稱一稱的活動，讓同學們親身體驗到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解。之間沒有必然的聯系。，培養(yǎng)同學們的探索精神。象鹿誰輕？誰重？鹿蝴蝶誰輕？誰重？數學書文具盒掂一掂，誰輕？誰重？鉛筆橡皮檫誰輕？誰重
2025-07-23 05:40
【摘要】海水第一課時課前準備：，圖片，故事，兒歌，詩歌。。教學過程：一、談話引入師：上節(jié)課老師跟小朋友們去了丁丁的家，丁丁的家住在哪里??？（生：大海邊）。師：對，海邊的景色很美麗，很迷人。今天老師想跟小朋友到大海里面去，去探討大海無窮無盡的秘密，好嗎？（生雀躍）二、激趣展示課前準備，用“我知道大海??”說話。
【摘要】anɡ天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632ānɡánɡǎnɡànɡenɡēnɡénɡěnɡènɡinɡīnɡínɡǐnɡìnɡonɡōnɡónɡǒnɡò
2025-10-10 12:35
鄂ICP備17016276號-1