幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案魔幻“米”字格含反思(完整版)
【正文】 圖畫(huà)里?！ √釂?wèn)：米字格都畫(huà)了些什么（雨傘、太陽(yáng)） 它們的圖案都是怎么樣的（對(duì)稱） 師：魔幻米字格的奇特就在于，兩條交叉線形成的兩個(gè)格子里的裝飾圖案和顏色是相同的，這兩格的裝飾就是對(duì)稱裝飾?！ ⊙由旎顒?dòng)：幼兒將自己的作品粘貼到展示角，相互進(jìn)行欣賞和交流。在活動(dòng)的結(jié)尾，我讓幼兒布置展示角，把自己的作品展示在大家面前，讓幼兒通過(guò)相互欣賞，相互交流，得到發(fā)展，同時(shí)對(duì)于幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓我知道自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)中還存在很多的問(wèn)題，如對(duì)幼兒的實(shí)際能力和水平有所考慮卻沒(méi)有很好的得到解決等等，需在今后的工作中多加思考與反思。為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒互相交流、互相欣賞、共同提高。 交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)?！ ∵@里大大的米字把紙分成了一格一格，我們把它叫做米字格?！ ∫龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的物體或點(diǎn)
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