【摘要】 李老師是個(gè)詩(shī)人,有一次上課講到詩(shī)歌時(shí),曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:詩(shī)歌之所以叫l(wèi)squo;歌rsquo;,是因?yàn)樗罡挥幸魳?lè)性,這種抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)感與押韻有關(guān)。為了引導(dǎo)大家理解押韻,李老師還帶...
2025-09-27 20:55
【摘要】 1、預(yù)報(bào)氣象的植物 在澳大利亞和新西蘭生長(zhǎng)著一種奇特的花,比我們看見(jiàn)的菊花大2mdash;mdash;3倍。它的花瓣對(duì)濕度十分敏感。假設(shè)花瓣縮起來(lái),將花蕊緊緊包起來(lái),說(shuō)明不久就...
2025-09-22 10:42
【摘要】 長(zhǎng)城是一種將彼此相望的城堡由城墻聯(lián)結(jié)起來(lái)的漫長(zhǎng)的軍事防御(yugrave;)體系。一個(gè)孟姜女哭長(zhǎng)城的傳說(shuō)故事,使許多人以為長(zhǎng)城是從秦始皇時(shí)期開(kāi)始修建。其實(shí),修筑長(zhǎng)城的歷史可以追溯(s...
【摘要】 朝鮮長(zhǎng)城mdash;mdash;從朝鮮西北部的鴨綠江下游起,沿著崇山峻嶺伸展到東海的東朝鮮灣海濱,有一條370多公里的城墻,被稱為朝鮮的千里長(zhǎng)城。這條長(zhǎng)城是1033年至1044年修筑...
2025-09-22 10:09
【摘要】 除了場(chǎng)面壯觀的潑水狂歡活動(dòng),潑水節(jié)還有很多豐富多彩的傳統(tǒng)活動(dòng),主要有浴佛、堆沙、龍舟比賽、燃放孔明燈、放焰火、高升、丟包、跳孔雀舞等等。 賧佛(又叫浴佛):是指在節(jié)日的第一天,...
2025-09-27 20:50
【摘要】 桂林山水甲天下,我沒(méi)有到桂林時(shí),早已聽(tīng)見(jiàn)這句話。我預(yù)先問(wèn)問(wèn)到過(guò)的人:究竟有怎樣的好?到過(guò)的人回答我,大都說(shuō)是奇妙之極,天下少有。這正是武漢疏散人口,我從漢口返長(zhǎng)沙,準(zhǔn)備攜眷逃桂林的時(shí)...
2025-09-28 02:06
【摘要】17黃果樹(shù)瀑布生字詞學(xué)習(xí)?瀑布杰作微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢漸近漸響?人喧馬嘶一片喧囂?縫隙巖壁三疊一匹寬幅白練大合奏?騰空而上漫天浮游銀雨撒金街?瀑布瀉落隔著一口綠潭?撩過(guò)瀉入谷底濺出?
2024-12-13 11:14
【摘要】1 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——大瀑布的葬禮 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)本課的5個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。 3、理解含義深刻的句子,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情,增強(qiáng) 保護(hù)生態(tài)環(huán)...
2025-08-06 01:10
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)本課的5個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。 3.理解含義深刻的句子,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 教學(xué)...
2025-09-21 17:23
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《大瀑布的葬禮》 教學(xué)反思 新課改強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值 觀。語(yǔ)文課具有積淀深厚的人文魅力??梢哉f(shuō)我們透過(guò)語(yǔ)言文字可 以感性的認(rèn)識(shí)到什么是創(chuàng)造;什么是智...
2025-08-06 16:14
【摘要】 中國(guó)古文正規(guī)的書(shū)寫(xiě)方式是:豎書(shū)成行,自上而下寫(xiě)滿一行后,再自右向左 。由于漢字的特點(diǎn),既可以自上而下,也可以自下而上豎排成行;同時(shí),漢字也并一定非豎寫(xiě)不可,同樣可以橫寫(xiě),既可以自左...
2025-09-28 02:18
【摘要】1 教學(xué)目的: 1、本課生字,積累好詞佳句,注重朗讀訓(xùn)練。 2、了解大瀑布變化前后的不同景象及變化原因。 3、了解大瀑布葬禮情況的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)抱意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn): 理解大瀑...
2025-08-06 01:11