我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅(完整版)
【正文】 的方法，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情
（3）通過(guò)感情朗讀、背誦，體會(huì)作者愛(ài)故鄉(xiāng)，愛(ài)楊梅的情感，積累語(yǔ)言
（4）教學(xué)重點(diǎn)：理解、體會(huì)楊梅的可愛(ài)，學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法
（5）組詞練習(xí)、讀讀寫(xiě)寫(xiě)重點(diǎn)詞語(yǔ)
（6）邊讀邊思考：你從課文中認(rèn)識(shí)的楊梅果是怎么樣的
5。 教師小結(jié)學(xué)生的發(fā)言后作板書(shū)：形狀、味道、顏色，指導(dǎo)學(xué)生理解作者的觀察方法：抓住果的形狀、味感、顏色等特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的觀察（要求學(xué)生動(dòng)筆在課文中畫(huà)出有關(guān)的句子、詞語(yǔ)）?！ 《W(xué)習(xí)第一節(jié) 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀?！ 《?、引入新課，初讀課文 聽(tīng)錄音朗讀（或教師范讀）課文，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考問(wèn)題： 課文哪些內(nèi)容給你留下比較深刻的
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