我讀云雀的心愿(完整版)
【正文】 悲嘆之氣溢于言表。二是在分寫(xiě)時(shí)，作者采用排筆的句式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所述問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）我讀《云雀的心愿》
《云雀的心愿》是本單元的最后一篇課文
（2）我讀《云雀的心愿》
《云雀的心愿》是本單元的最后一篇課文
（3）這句話(huà)是課文的中心句，提示了課文的主要內(nèi)容
（4）飛到森林里，體會(huì)森林對(duì)空氣的調(diào)節(jié)作用
（5）課文寫(xiě)出森林實(shí)在是太重要了，就顯得自然而然了
（6）它都是先寫(xiě)失去森林之后出現(xiàn)的現(xiàn)象，再寫(xiě)這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因
（7）緊接著寫(xiě)洪水泛濫后的悲慘景象，給人以深深的震撼
（8）繼而提煉寫(xiě)法，進(jìn)行遷移寫(xiě)作訓(xùn)練
4。比如十三節(jié)把夏天與冬天放在一起敘述，也是排筆的手法，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)森林調(diào)節(jié)空氣溫度功能的認(rèn)識(shí)。相似
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