幼兒園中班教案百變的花瓶含反思(完整版)
【正文】 器皿，多為陶瓷或玻璃制成，外表美觀光滑；名貴者有水晶等昂貴材料制成用來(lái)盛放花枝的美麗植物,花瓶底部通常盛水，讓植物保持生命與美麗。 展示作品，師幼互評(píng)。 教師：看一看，今天老師給你們帶來(lái)了什么（花瓶）你們知道花瓶有哪些部分嗎（瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底） 欣賞不同造型的花瓶。 設(shè)計(jì)出獨(dú)特的作品，感受其中的樂(lè)趣?！ ∫龑?dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣?！ 。?）教師：請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)，你看到的花瓶是什么樣子的（引導(dǎo)幼兒先從整體上來(lái)講） ?。?）教師：每個(gè)花瓶的造型都不一樣?！ 〗處煟耗阌X(jué)得哪個(gè)花瓶的樣子很獨(dú)特獨(dú)特在哪里 環(huán)
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