幼兒園中班上學(xué)期語言教案小花籽找快樂含反思(完整版)
【正文】 請(qǐng)每個(gè)幼兒戴上胸飾扮花籽，去詢問幼兒園其他班小朋友與老師是否快樂，鼓勵(lì)幼兒大膽與他人交往。而此時(shí)，教師沒能通過表情、動(dòng)作等讓幼兒感受快樂，使得孩子們只能停留在童話故事的欣賞理解中，而不能很好地將故事中的快樂遷移到生活中來。錄音、磁帶，每人一個(gè)小花籽胸飾，花籽娃娃臉一個(gè)。激發(fā)幼兒的觀察力、想象力，吸引并滿足孩子的好奇心，基于這一點(diǎn)，我讓孩子在小花籽找快樂的故事教學(xué)中懂得幫助別人會(huì)獲得快樂的道理，并從中受到潛移默化的教育。 愿意與別人交流?！ ∮懻摚禾枴⑿▲B、蜜蜂、青蛙為
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