小學語文五年級教案——鯨教學設計之一(完整版)
【正文】 這樣學生興致盎然，效果頗佳。根據(jù)這一特點，我設計了如下訓練，讓學生讀書并展開想象的翅膀，然后讓學生動筆寫作，具體如下： 先讀下面的片段，再按要求寫一段話?！ ∵@一訓練學生既要認真讀短文和課文，了解鯨的有關知識，又要展開想象、寫作，將讀、想、寫巧妙地融為一爐，調動了學生學習的積極性。鯨得到這個消息，他也想趁機溜進去拿個大獎。要求簡筆畫即可。兩三年就可以長成大鯨。 《鯨》是一篇說明文，講了鯨的形體、進化、種類和生活習性?！ ⊥ㄟ^讀、畫、填讓學生體會到鯨確實很大。只要能畫出幾條鯨頭朝里，尾巴向外，圍成一圈就行
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