小學語文六年級教案資料——語文教學工作總結(jié)(完整版)
【正文】 課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步?！ ≌Z文是語言。這樣，授課就事半功倍。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。而用方言教學，又削弱語文語感教學的功能。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習?！ 〗虒W就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。但同時又
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