小學(xué)語文四年級教案——普羅米修斯盜火第二課時教學(xué)設(shè)計之四(完整版)
【正文】 是個勇敢的英雄？（不遠(yuǎn)萬里、張弓搭箭射死） 在勇敢的赫剌克勒斯的幫助下普羅米修斯終于（獲得了自由） 五、學(xué)習(xí)第四自然段，練習(xí)寫話。） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《普羅米修斯盜火》第二課時教學(xué)設(shè)計之四
教學(xué)要求：精讀課文，體會普羅米修斯為了人類不畏強(qiáng)暴、勇敢盜火的英雄壯舉
（2）（比較得出決心可以看出盜火需要很大的勇氣并要克服很大的困難
（3）三、在認(rèn)識普羅米修斯的人物特點(diǎn)（第6自然段）的同時側(cè)面認(rèn)識宙斯的兇殘
（4）在普羅米修斯經(jīng)受如此痛苦的折磨的同時我們也可以看出宙斯是個什么樣神
（5）在宙斯的兇殘懲罰下，普羅米修斯是怎樣做的
（6））
6。（出示這句話，齊讀） 想象人們得到火種后欣喜若狂的情景，在四人小組中說一說?！ ≡谄樟_米修斯經(jīng)受如此痛苦的折磨的同
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1