【正文】 學法指導、重點和難點的處理等方面的研討。集體備課：做到“三定”――每周一下午為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論。加強天文奧賽班的組織輔導工作。三、具體工作計劃據以上分析和學校的要求，現(xiàn)制定高一地理備課組工作計劃如下：（一）進一步規(guī)范和加強備課組活動堅持每一至兩周安排一次集體備課和教學研討。對課堂教學工作進行回顧和交流，分享對課堂教學的體會和反思，并結合我校學生的實際情況，適當改進或重組教學內容，及時調整教學進度。教材每節(jié)課的知識容量都非常大，且與數學、物理等學科有一定聯(lián)系，教與學的難度都較大，教師必須處理好教材與課標的關系、學生能力培養(yǎng)與完成教學任務的關系，特別是“以生為本”的教學理念和信息的不斷更新，更需要教師認真?zhèn)湔n，在有限的授課時間內取得良好的教學效果。并開展經常性的相互聽課學習、相互交流教學經驗和心得體會，以達到相互促進，共同提高的目的。每次由一人命題，一人審核，三位教師輪流負責。⑤分年級召開學生座談會第四篇：高一地理備課組工作計劃淮北市天一中學20132014學第一學期高 一 地 理 備 課 組工作計劃一、工作目標認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動結合學校全面工作的目標，融學科特色開展高一地理備課組工作。（二）、深入開展教學研究，提高教學質量和效益堅持集體備課制度。因此這學期還是先制定好組內課程表，加強組內聽課，這個效果非常好。其次，扎實開展“研究性學習”。周次20內容 宇宙中的地球（第2兩節(jié)）宇宙中的地球（第3節(jié)）宇宙中的地球（第4節(jié)）第一單元復習與檢測 國慶放假 地球上的大氣（第1節(jié)）地球上的大氣（第2節(jié)）地球上的大氣（第3節(jié)）地球上的大氣（第4節(jié)）期中考試復習期中考試檢測 地球上的水（第2節(jié)）地球上的水（第3節(jié)）第三單元復習與檢測 地表形態(tài)的塑造（第2節(jié)）地表形態(tài)的塑造（第3節(jié)）第四單元復習與檢測 自然地理環(huán)境的整體性與差異性（第1節(jié)）自然地理環(huán)境的整體性與差異性（第2節(jié)）第五單元復習與檢測 期末考試復習檢測高一地理備課組制訂人：李冠軍 2013年9月第五篇：2018年高一地理備課組工作計劃2018年高一地理備課組工作計劃2018年高一地理備課組工作計劃【1】根據學校工作安排，高一地理備課組進行一次集體備課，議題為：商討迎接會考和期末統(tǒng)考的復習計劃和策略，提高備課組教育質量?？荚?，不僅僅是檢驗學生的知識、技能掌握情況，有時也是學習新知識、新技能的時候。靈活運用多種教法、學法，充分調動學生的學習積極性、主動性。第17周：新課結束第18周：地理第一章《行星地球》和第二章《地球上的大氣》復習及相關練習第19周：后三章的復習及相關練習第20周：期末綜合練習1月16日下午開始期末考試2018年高一地理備課組工作計劃【2】以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉變教學理念，在總結實施高中地理(必修1部分)新課程教學經驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。“標準”是學生學習高中地理課程必須達到的基本要求，以行為目標方式表述。(2)學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習(而不是過去按部就班的講授)部分學生會感到有困難，不易把握知識點。做到每次活動有具體專題內容，共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。任課教師要做好對學生學法的科學指導，因為新課程改革的最大特點之一，就是要突出學生學習的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學要體現(xiàn)出一種師生的互動關系，充分調動學生學習的興趣。不斷加強對新課程的教學研究、相互交流和學習?！罢f明”是對標準中某些問題的進一步解釋。通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力。根據教學內容，靈活使用分析法、歸納法、比較法等各種教法、學法，調動學生學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的自學能力。在講練的同時，不拘泥于教材的順序，將教材中相關內容融會貫通，建構每一單元的知識結構，幫助學生從大處著眼，小處著手。單元復習可依據下列的原則與方法：深化、細化知識點，復習到位。高效有序地開展研究性學習活動。為了及時檢查教學成果，組內每月定期舉行地理教學的反饋工作，及時改進，促進教學及師生關系的和諧。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好教案，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議。積極撰寫教學論文及組