【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們要通過數(shù)一數(shù)的例子來學(xué)習(xí)萬以上的數(shù),同學(xué)們要認(rèn)識(shí)萬以上的數(shù),能夠正確的使用萬以上的數(shù)描述物體的數(shù)量。數(shù)一數(shù)請(qǐng)你數(shù)數(shù)這里有多少個(gè)小正方形?數(shù)一數(shù)萬千百十個(gè)請(qǐng)你數(shù)數(shù)這里有多少個(gè)小正方形?數(shù)一數(shù)
2024-11-12 03:06
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)位置與方向,同學(xué)們通過幫助小豬回家的實(shí)際例子來認(rèn)識(shí)東南西北各個(gè)方向,并且能夠解決有關(guān)辨別方向的實(shí)際問題。下上左右南北西東東南西北西南東北Help!北東西南北東30°北東
2024-11-11 03:08
【摘要】比較大小10000——120010300——2030012021——13000國土面積北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全國陸地國土面積約9600000平方千米土地面積約1660000平方千米
2024-11-29 22:20
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖1、了解單式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。3、能從條形統(tǒng)計(jì)圖上,盡可能獲得更多的信息。請(qǐng)各組把老師提供的數(shù)據(jù)填入課本第94頁的統(tǒng)計(jì)表中,小組說說從統(tǒng)計(jì)表中你發(fā)現(xiàn)了什么?思考:每個(gè)同學(xué)的蒜苗高度各是多少厘米?誰的蒜苗長得最高?誰的蒜苗長得最低?12
2024-11-29 22:19
【摘要】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵復(fù)習(xí)舊知將下列的數(shù)按從大到小的順序排列98001009090808090>>>你是怎么想的?你排列的依據(jù)是什么呢?安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵比較萬以內(nèi)數(shù)的時(shí)候,先比數(shù)位,數(shù)位多的數(shù)大,數(shù)位一樣從高位比起,最高位大的數(shù)就大
【摘要】學(xué)前準(zhǔn)備1.回想一下,在上一課中新認(rèn)識(shí)的角有和,它們都有什么特點(diǎn)?2.你能把學(xué)過的角按小到大的順序排序出來嗎?平角周角銳角<直角<鈍角<平角<周角平角的兩條邊在()上,它是其中一條邊繞著頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)()圈得到的;周角的兩
【摘要】正負(fù)數(shù)問題一:問題二:問題三:天氣預(yù)報(bào)2021年11月某天,路橋的最低溫度為零下30C,最高溫度為零上30C2021年,小明家庭總收入,總支出王校長開車外出辦事,昨天從校門口向東行駛了5千米,今天向西行駛了4千米零上30C零下30C收入支出向東5千米向西4千
2024-11-29 21:24
【摘要】平移與平行北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)鉛筆平移前后的線條是互相平行的。同一平面內(nèi),兩條不相交的直線互相平行。平行線平行線間的距離處處相等!第一
2024-11-27 22:07
【摘要】數(shù)學(xué)小故事?猴王分桃?花果山風(fēng)景秀麗,氣候宜人,那里住著一群猴子。?有一天,猴王讓一只小猴分桃子。?猴王說:“給你8個(gè)桃子,平均分給2只小猴吧?!毙『锫犃?,連連搖頭說:“太少了,太少了?!?猴
2024-11-12 01:03
【摘要】LOGO衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間第三單元乘法三乘法30÷6=72÷8=11×8=13×3=40×6=598839240360÷9=40一熱身訓(xùn)練口算二知識(shí)鏈接1970年4月24日,我國第
【摘要】月亮到地球有公里。384060一萬我國造林面積總數(shù)約為萬公頃。747數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()現(xiàn)在分了,我必須趕快把木桶送到車站。10:10268692021年我國
2024-11-29 00:12
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的位置。2、能在方格紙上用“數(shù)對(duì)”表示位置。說一說小青的位置在第3組第2個(gè)也可以說:小青的位置在第3列第2行小青第1組第2組第3組121、請(qǐng)你用這種方法說說小敏和小華的位置。2