【正文】 鄉(xiāng)黨委副書記根據(jù)黨中央統(tǒng)一部署要求，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動從今年3月份開始，主要任務(wù)是抓住反對“四風(fēng)”這個重點(diǎn)不放，集中解決領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)“方面存在的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。督查不勤，落實(shí)不力。團(tuán)結(jié)不足，戰(zhàn)斗力弱。對中央八項(xiàng)規(guī)定的理解認(rèn)識不夠深入，總以為在公務(wù)接待不超標(biāo)，不違規(guī)用車、不收送禮品、禮金等就是不違反八項(xiàng)規(guī)定，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。在解決阻礙我鄉(xiāng)跨越發(fā)展的各種重點(diǎn)難點(diǎn)問題時，創(chuàng)新發(fā)展的思維比較欠缺，僅憑經(jīng)驗(yàn)決策辦事，缺乏科學(xué)指導(dǎo)支撐，容易導(dǎo)致決策失誤。這些年來，經(jīng)常以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。堅持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，進(jìn)一步提高對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。（三）進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，推進(jìn)工作落實(shí)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，帶頭弘揚(yáng)社會新風(fēng)正氣，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，增強(qiáng)拒腐防變能力，做到自重、自警、自省、自勵，做到抗得起誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。不吃透主要精神，不注重結(jié)合本單位實(shí)際貫徹執(zhí)行，而是照本宣科，機(jī)械地照搬照套。（三）服務(wù)群眾意識不強(qiáng) 個別干部工作要求低、標(biāo)準(zhǔn)低，精力不夠集中，存在混日子的消極思想，做事得過且過，應(yīng)付形式。（二）公務(wù)用車不規(guī)范沒有嚴(yán)格實(shí)行公務(wù)用車租用的派車單制度，一般是實(shí)行先用車，后簽單；對公務(wù)用車也存在公私不明的情況，有的同志為了私事租用車輛，然后由公家報銷；公務(wù)用車不節(jié)約，下村能走路的有時也存在用車現(xiàn)象。這么做，也有思想根源，表現(xiàn)為主動出擊的思想不足，太主動怕得罪人，至少會讓一部分人不舒服。比如在安排接待來訪的各級單位時有主觀意識上想豪華，高檔從而造成一定的浪費(fèi)。如果說知識重點(diǎn)解決“能不能干”的技術(shù)問題，智慧則重點(diǎn)解決源頭上的“干不干”、過程中的“怎么干”的基本問題。這并不能增加很多有關(guān)部門的工作量，只是個服務(wù)意識問題。二、每名校長、副校長的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況：徐校長： 在享樂主義方面, 進(jìn)取精神有所退步。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是實(shí)現(xiàn)確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅強(qiáng)保證。三是“四風(fēng)”方面也存在一些問題，雖然奢靡之風(fēng)方面不存在，但形式主義、官僚主義、享樂主義方面多多少少都存在一些問題。官僚主義方面，為民理財?shù)囊庾R有所淡化，對來辦事的預(yù)算單位同志態(tài)度有時過于生硬，執(zhí)行上級財經(jīng)政策和有關(guān)制度生搬硬套，對有些熟悉的預(yù)算單位同志原則性不夠強(qiáng)，簡化工作程序，加撥款進(jìn)度，不能做到一視同仁。四、對開展教育實(shí)踐活動的意見建議：，應(yīng)做到“有則改之，無則加勉”，不要打擊報復(fù)。李校長：在享樂主義方面, 解放思想、創(chuàng)新思維有距離。據(jù)聽說，有的老師的養(yǎng)老金（鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼部分）有斷檔現(xiàn)象（不知是否為謠言），具體什么樣的老師有這種現(xiàn)象？需要個人帶著身份證到縣級某部門查找才能知道。知識有漏點(diǎn)是自己不想再費(fèi)力氣學(xué)習(xí)了，智慧有混沌是大腦的儲備不足了，導(dǎo)致對一些事物表面清楚，實(shí)際昭昭，分析問題總在表皮，未能從徹底上明白，從而不能由里及外實(shí)施自然管理，影響了工作的高質(zhì)量。一是吃苦耐勞的精神少了。（二）對官僚主義認(rèn)識片面，有時反而犯了官僚主義問題。一是學(xué)風(fēng)不扎實(shí)。二、享樂主義方面（一）安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取在精神狀態(tài)上，精神萎靡，貪圖安逸，不思進(jìn)??；在工作態(tài)度上，怕苦怕累，逃避責(zé)任，得過且過，不愿意做難度較大的工作，更不想創(chuàng)造性地開展工作。（三）學(xué)用脫節(jié)，停于表面 一味為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，照抄筆記，心得體會網(wǎng)上下載；學(xué)習(xí)形式僅僅停留于文件材料學(xué)習(xí)、開會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式單一，沒有深入研究相關(guān)理論，形成自己的一套理論，缺少自己的見解。第二篇：四風(fēng)問題剖析“四風(fēng)”問題剖析這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活