【正文】 上，老師的傘一直往我這邊傾斜，自己的肩膀都被淋濕了?！稗Z”的一聲，傾盆大雨立刻來(lái)到人間。每當(dāng)我遇到難題，正要向它低頭時(shí)，是您告訴我：“不要向困難低頭，要勇敢面對(duì)困難，并用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才；因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。在您的引導(dǎo)下，我對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣了，有一段時(shí)間，我每次語(yǔ)文測(cè)試都是99分，基礎(chǔ)知識(shí)滿分。我小時(shí)候身體不好，所以一直沒(méi)上幼兒園。這些成績(jī)的取得，與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的?？墒谴笠虌尯敛慌吕洌x好了景就動(dòng)手畫了起來(lái)。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 給老師的一封信》。的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。是老師對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是老師嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事: 一是孩子的字寫得還可以。擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù)。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒(méi)瘦下來(lái)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感?；蛟S，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到我們身邊，因?yàn)槟闹杏形覀?！小舞臺(tái)，大作為。有人說(shuō)，師恩如山。要是我是出卷老師，我會(huì)這么出題目：第一個(gè)應(yīng)用題，不是關(guān)于三角函數(shù)的嗎。應(yīng)用題就麻煩了啊，怎么辦嗎？這個(gè)也不用擔(dān)心，還有最好一招呢，就是教白卷啊。告訴你吧，上帝在英語(yǔ)中不是God嗎，可是你總不能選G吧，于是A，B，C，D這樣數(shù)下去了。說(shuō)實(shí)話我們都懷疑是不是發(fā)錯(cuò)試卷了。老師，您是一位“腦洞大開”的人啊，從四年級(jí)到六年級(jí)舉辦了很多活動(dòng)，例如辯論賽，課本劇表演，小導(dǎo)游帶你看大世界……這么多的活動(dòng)令我們學(xué)得非常快樂(lè)，現(xiàn)在想來(lái)我還記憶猶新！老師，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的學(xué)生。三年來(lái)，我的兒子在思想方面、處事方面也都有了很大進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰和慶幸。我也感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材。于是，我認(rèn)真改正。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。第一篇：給老師的感謝信給老師的感謝信 給老師的一封感謝信給老師的感謝信給老師的感謝信 給老師的一封感謝信給老師的一封感謝信(一)敬愛的老師：您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味 的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課?！袄蠋煛?，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。祝您：工作順利，身體健康。欣慰孩子進(jìn)到了一所如此負(fù)責(zé)任的學(xué)校，慶幸孩子遇到了如此認(rèn)真教子的老師和特別負(fù)責(zé)任的校領(lǐng)導(dǎo)。不久后，我們即將分開，我的心中刻這幾個(gè)字：李老師，您辛苦了！祝桃李滿天下您的學(xué)生：呂錦鴻xxxx年xx月xx日給老師一封感謝信4時(shí)光如流水般流逝，一眨眼，我們就走進(jìn)了高考的考場(chǎng)，給浙江數(shù)學(xué)出卷老師的一封感謝信。那是人做的嗎？哦，說(shuō)錯(cuò)了，那是高三的學(xué)生做的嗎？那是為清華、北大的博士生考博士后準(zhǔn)備的吧。數(shù)到那個(gè)G剛好是第三個(gè)了，于是乎便有了前面那一幕啊。你想 啊，那些出卷老師已經(jīng)夠辛苦了，我們總不能再狠心，寫的滿滿的，把那些改卷老師也累個(gè)半死吧。于是題目出來(lái)啦，同樣是三角函數(shù)的，不過(guò)是關(guān)于臺(tái)球的。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。)陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn)，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩?？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，王老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫這兩個(gè)字。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在三尺講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰。剛上一年級(jí)時(shí)，由于不懂規(guī)矩，經(jīng)常跟在老師屁股后面，上課時(shí)也不自覺(jué)地跟著老師。在您的治理下，班里起哄、打鬧的歪風(fēng)也剎住了。別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香；您的黃金是早晨的太陽(yáng)，您的銀子是十五的月亮?！庇谑?，在您的指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了難題；每當(dāng)我考試成績(jī)不佳，拿著試卷落淚的時(shí)候，是您安慰我說(shuō)：“只要你盡了力，這并不是什么大不了的事情，重要的是要找到自己考不好的原因啊！“于是，在您的幫助下，我重新站起來(lái)，向著勝利的終點(diǎn)走去；每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講，開小差的時(shí)候，您往日的笑容就會(huì)在臉上散開，生氣地盯著我，并嚴(yán)厲地教育我，說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，要把老師講的知識(shí)都記在腦海里，不能開小差。同學(xué)們被親愛的爸爸媽媽接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的坐在教室里。到家后，我正想拿一條毛巾給老師，可老師已經(jīng)走進(jìn)了家門。如果我們是果實(shí)，那您就是樹根，默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，傳遞給我們。最要感謝的自然是xx中學(xué)。李老師，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助。教書教得不錯(cuò)，但毫無(wú)疑問(wèn)，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間，給我們補(bǔ)課的老師；自主招生期間幫我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng)、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。關(guān)心和幫助!祝愿xx的學(xué)子前程似錦!祝愿老師身體健康、工作順利!祝愿xx的事業(yè)蒸蒸日上!此致致敬!寫信人：xxx20xx年xx月xx日給老師一封感謝信4親愛的賴?yán)蠋煟耗?！明天就是教師?jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語(yǔ)文老師?！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒服??！是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！老師，您是甘露，把我們的心田滋潤(rùn)；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo)，把我們的方向指引。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)?！庇谑?，在您的教導(dǎo)下，我改正了自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)上課認(rèn)真聽講的好學(xué)生；每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真，字寫得潦草，解題粗心時(shí)，您就會(huì)苦口婆心地告訴我：“字要寫得漂亮，作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎應(yīng)付，不然，到時(shí)候吃虧的是你自己呀！”于是，我記住了老師的教誨，漸漸地改正了自己的缺點(diǎn)……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。但是反過(guò)來(lái)想想，我們的任務(wù)都是老師給的，我們的作業(yè)都是老師找的，我們的39。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬(wàn)余青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。感謝孟老師，在那時(shí)把德國(guó)辦公室的唐老師介紹給了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學(xué)校溝通。忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)。這時(shí)我的心里就像熱鍋里的螞蟻一樣在爬來(lái)爬去，心想：這下完了，這次一定要吃“竹鞭炒肉”了！沒(méi)想到您卻說(shuō)：“同學(xué)的眼睛近視了吧，要少看電視哦。您有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您毫不吝嗇地把這些珍貴的知識(shí)盡可能多的傳授給極其需要的我們。有一次我感冒，請(qǐng)假去打點(diǎn)滴，請(qǐng)了5天的假，很多功課都落下了，過(guò)了三天，爸爸讓我去讀書，下午再去打點(diǎn)滴，而我的手上有流置針，所以我很小心，到了學(xué)校，還叮囑我小心一點(diǎn)。老師，您從早到晚忙了一天，一定很辛苦，感謝您老師，謝謝您那媽媽般地照料，謝謝您那份對(duì)我們的愛，我們將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!“光陰似箭，日月如梭，”轉(zhuǎn)眼間四年半就過(guò)去了，還有一年半的時(shí)間就要和您分開了，在此，我還是想說(shuō)一句: “老師，您辛苦了!’’祝萬(wàn)事如意!您的學(xué)生：趙清20xx/4/13給老師一封感謝信15敬愛的老師：您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。記得魏巍在《誰(shuí)是最可愛的人》一文中說(shuō)過(guò)：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著……”。三號(hào)小帥哥：呂一笑，外號(hào)韋一笑。記得我們表演的時(shí)候比較晚，但各個(gè)隊(duì)員都打好了十二分的精神。同窗三年，我們有著歡聲笑語(yǔ)，有著曾經(jīng)的熱血豪情，有手足之情，大千世界，蕓蕓眾生，我們能同窗一定要珍惜！難忘的小學(xué)生活曹富宇時(shí)光飛逝我的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們將要結(jié)束童年結(jié)束這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)束這純真的笑容，結(jié)束那些合那45人的時(shí)光。六年就要結(jié)束了我們們面臨著分離不過(guò)什么也拆散我們我們永遠(yuǎn)是那六一班！再見了老師再見了同學(xué)再見了小學(xué)再見了六年再見了童年！給老師一封感謝信敬愛的張老師：您好！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬愛的老師。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我。張老師：您好！您是一棵大樹，教我這顆幼苗如何獨(dú)立長(zhǎng)成大樹。有的時(shí)候政教處對(duì)我們不公平時(shí)，您就為我們講理，您是位好老師！您很愛笑，您愛開玩笑。除夕夜的那天。雖然她為了試驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他起而不舍這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明拉自動(dòng)定時(shí)發(fā)明機(jī)，這是一個(gè)美好的開始，雖好他又發(fā)明了許多東西。’’現(xiàn)在您仍然教我們，我們并沒(méi)有感覺(jué)到厭倦，而是感到更很親切。從一次，我們班張以心被韓朋害傷了，看著張老師的臉，非常著急。您的學(xué)生：巨昊偉2013年5月15日給老師的一封信 親愛的張老師：有人說(shuō)，一位好的老師，可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。如果沒(méi)有文化，就很難找到工作。四個(gè)年頭，四個(gè)365天，我們一起走過(guò)。那是前年夏天的事了。大家都說(shuō)我是個(gè)好幫手哩！“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。其實(shí)特別痛，但我什么也沒(méi)說(shuō)，而張然說(shuō)：不就石子砸一下嗎，能死呀！總結(jié)較順下次不理這樣人就行了。同學(xué)們的問(wèn)候讓我感到幸福！在尋找幸福的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。那幸福在哪兒呢？幸福無(wú)處不在。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，拂起了我的幾縷頭發(fā)，米蘭花散出的清香。時(shí)光飛逝，馬上我們就要畢業(yè)了我們會(huì)上回來(lái)看望辛勤教導(dǎo)我們的園丁們。所以，從現(xiàn)在開始我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，用心感悟。教我們要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才有工作。從這次老師給我們找旅行社去旅游，原本星期六、日都是老師的休假。您的學(xué)生：趙穎2013年5月15日給老師的一封信介紹：我叫巨昊偉，今年14歲，愛好是跳皮筋、唱歌、跳舞……我是11組的組長(zhǎng)。被老師認(rèn)為低能兒的愛迪生成為了發(fā)明大王，他能付出努力，肯下功夫，也改掉了壞習(xí)慣和不足。每一種風(fēng)俗都能讓人感到幸福與吉祥，不同的風(fēng)俗都會(huì)給我們帶來(lái)不同的幸福、吉祥。你那教誨我將永遠(yuǎn)記在心里。老師您還是一位木匠，把我這個(gè)木頭制成精美的木制品。您鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會(huì)有進(jìn)步的。其實(shí)您是多么辛苦, 多么勤勞??！您能和我們一起快樂(lè)，能和我們?nèi)谇⒃谝黄稹８呱礁卸鞔蟮?，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。六年里的磨練給我留下了很多留下了那忘不了同學(xué)和老師留下了那些知識(shí)和那些故事留下了美好的記憶。心里說(shuō)不上來(lái)的緊張，這畢竟是我的“第一次”。四號(hào)小懶蛋：呂金，鋁合金。感謝您！我的老師。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。老師，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。老師這是神圣的稱呼！在我們玩耍的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們誤入歧途時(shí)，是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！親愛的老師，您默默的幫助我們。我記得有一次考試，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)下降了，我想：兩個(gè)班也是一樣教的，我們班還比別的班講得很慢，為什么差距那么不一樣？而您去鼓勵(lì)我們不要放棄。從那以后，我很少看電視了。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對(duì)班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話和短信的真誠(chéng)溝通與交流，每一次對(duì)孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)…在你們精心呵護(hù)與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，能朗誦優(yōu)美的`詩(shī)句，愛跳活潑的舞蹈，能畫美麗的圖畫，能當(dāng)老師和家長(zhǎng)的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天，都是快樂(lè)的、幸福的，這將令孩子們受用終生。包括昨