【正文】 螞蟻給我的啟示作文4你也許不曾留心那地上爬動(dòng)的渺小的螞蟻，甚至?xí)X(jué)得它微不足道，一根手指就可以結(jié)束他們的性命。這時(shí)候我突然想看一看螞蟻是怎么樣進(jìn)食的。螞蟻給我的啟示作文3一個(gè)星期五晚上，我正在桌子上寫(xiě)作業(yè)，我忽然看到兩個(gè)小黑點(diǎn)在書(shū)桌上爬來(lái)爬去。走近一看，那只螞蟻把食物扛在肩上，吭哧吭哧正費(fèi)力地走著。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。第一篇：螞蟻給我的啟示作文螞蟻給我的啟示作文(匯編10篇)在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開(kāi)工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。那我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有恒心與毅力嗎？我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力?？粗@么費(fèi)勁，我真想幫它一把，可又怕它們會(huì)因我而放棄食物逃之夭夭。我定晴一看，原來(lái)是兩只小螞蟻。于是我在廚房拿了一粒米飯，放在離螞蟻不到兩分米的地方。但你有沒(méi)有注意到它們的行為帶給我們的啟示呢？我想大家會(huì)經(jīng)?？吹轿浵佋谕恋厣媳疾β档那榫鞍?，他們有的在找尋食物，有的在建筑巢穴，但你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，當(dāng)它們其中一個(gè)找到食物時(shí)，并不是像我們想象的那樣自己私吞，而是把自己千辛萬(wàn)苦找到的戰(zhàn)利品分給同伴們，讓大家分享。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，洞里又鉆出幾只螞蟻，在我跟前停住了，張牙舞爪地望著我，要打一場(chǎng)根本不可打贏的戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在，輪到我們打敗教練了?？墒撬鼈儾环艞?，它們團(tuán)結(jié)一致，不達(dá)到目的不放棄，最后還是它們靠著智慧和團(tuán)結(jié)，辛苦了一陣子，終于爬上去了，并且翻了過(guò)來(lái)，回到了暖和的窩里了?！半y道它們放棄了？”我心想。腹部前半部分是棕黃色，后半部是棕褐色。螞蟻的嗅覺(jué)真敏銳??！它真是我的好老師。我在外面等了好一會(huì)兒，就看到了幾百只螞蟻井井有條地從洞里跑出來(lái)，我心想：應(yīng)該是為了食物的吧！終于到達(dá)目的地了，他們奔向食物，原來(lái)這食物是我作為吃面包時(shí)，掉下來(lái)的面包屑呀。他們很快找到了食物飛快地回洞，可是沒(méi)到洞口，我那不甘心的朋友就又把洞口給埋著了。所以，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)住一個(gè)洞穴的螞蟻。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它竟爬我的手上了？我?jiàn)^力將它甩下去只見(jiàn)它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。那時(shí)，我才一年級(jí)，我根本就不懂什么是團(tuán)結(jié)。隨后，我把遇到的事情和受到的啟發(fā)一五一十地告訴了爸爸。有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì)把它研制出來(lái)的?？墒牵行┦虑閰s改變了我的態(tài)度。原來(lái)它頭上的這對(duì)觸角能傳遞信息，所以它把找到食物的信息傳給了同伴，讓同伴們一起來(lái)搬食物。最后，在它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下終于成功地把肥大的毛毛蟲(chóng)拖進(jìn)了洞里。只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運(yùn)著米飯粒，餅干渣等食物。同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽(tīng)大自然的聲音。而遇到侵略者，它們就會(huì)派出小部分出動(dòng)，而從不單槍匹馬的去對(duì)敵，如果敵人太強(qiáng)大，后方就會(huì)出動(dòng)源源不斷的后備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰(zhàn)果，很多種螞蟻就是靠著這一點(diǎn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神，使螞蟻群不斷日益壯大的。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。其中，大白鯊最引人注目。大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄?，我們?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!大自然的啟示我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。大自然的啟示我看過(guò)許多書(shū)，最好看的就是關(guān)于大自然方面的書(shū)。我走近一看，原來(lái)是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？墒牵磺?，我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》剛被朋友借走。穿上這種鞋子的人，在走過(guò)的路上會(huì)留下一種特殊的氣味，人類(lèi)辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。雖然一個(gè)螞蟻的力量是微弱的，但是“人心齊，泰山移，”只要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，還有什么困難不能克服的呢？還有一件事同樣發(fā)人深省，在一個(gè)斜坡中有一個(gè)螞蟻窩，這天周?chē)囊安莶恢裁丛蛲蝗蝗紵饋?lái)把螞蟻們困在了中間。只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。四年級(jí):張志垚篇四：關(guān)于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示關(guān)于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力?。∷此葡褚桓饘侔?，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì)把它研制出來(lái)的。有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。如果沒(méi)有外面一層螞蟻的犧牲，就不會(huì)有整個(gè)蟻群的生存，是螞蟻的勇于犧牲、舍己為人的精神保全了大局。但是這種氣味不會(huì)被干擾。我啟動(dòng)電腦，在網(wǎng)上用“百度”查找。而遇到侵略者，它們就會(huì)派出小部分出動(dòng)，而從不單槍匹馬的去對(duì)敵，如果敵人太強(qiáng)大，后方就會(huì)出動(dòng)源源不斷的后備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰(zhàn)果，很多種螞蟻就是靠著這一點(diǎn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神，使螞蟻群不斷日益壯大的。第五篇：螞蟻帶給我的啟示(500字)作文精選作文:螞蟻帶給我的啟示(500字)作文大自然給了我們?cè)S多啟示，比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá)，用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)amp。不一會(huì)兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來(lái)。一些科學(xué)家都是靠大自然發(fā)明了許多東西。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力?? 我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。科學(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。螞蟻給了我很多啟示，我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們勤勞勇敢、認(rèn)真踏實(shí)、堅(jiān)持不懈、一絲不茍的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。四年級(jí):張志垚篇四：螞蟻給我的啟示螞蟻給我的啟示(諾扎）大自然給了我們?cè)S多啟示，比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá)，用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)??這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進(jìn)不，發(fā)展。只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在