第四單元復(fù)習(xí)課(完整版)
【正文】 里的每一種生物都有自己的角色，不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理。愿意完成一點作業(yè)嗎？請背誦日積月累。讀）師（抽生讀課文最后兩段 抽生填空） ： 同學(xué)們表現(xiàn)真不錯，老師領(lǐng)大家去釣誘人的魚兒。（二）：那就讓我們奔向廣場，去找回啟示。第三篇：第四單元復(fù)習(xí)教案五年級上冊語文四單元復(fù)習(xí)教案一．單元復(fù)習(xí)目標(biāo)，理解重點詞語的意思。斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。那道絢麗的彩虹39。從文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)上分析，再次體會作者塑造斑羚形象的意義。完成課后練習(xí)二。母女倆開始了艱難的自救，然而無濟(jì)于事，他們的努力換來的是更嚴(yán)重的困難，她們昏迷了。一群老斑羚，在生命的懸崖上，在生死的抉擇中，為了贏得種群的生存機(jī)會，就這樣以生命做橋墩，心甘情愿的選擇了死亡，消失在一片燦爛中。下面就讓我們一起走進(jìn)故事，去感受那悲壯而感人的場面吧。對“愛”的再理解、再認(rèn)識。教學(xué)難點：如何關(guān)注自然、關(guān)注生活，從自然和生活中學(xué)到生存的經(jīng)驗。他將原來毫不相干的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)出一種新產(chǎn)品。說實話，大家怕不怕？假如取消了中考，你認(rèn)為好不好，為什么？（學(xué)生暢所欲言）如果付諸于書面形式，你們剛才的發(fā)言就是一篇議論文，你所提到的“好或者不好”就是論點或者觀點；而解釋的原因就是論據(jù)！今天我們就一起來溫習(xí)第四單元有看看能不能得到一點新知？那么我們這節(jié)課就以《事物的正確答案不止一個 》《應(yīng)有格物致知精神》《中國人失掉自信力了嗎》為例來總結(jié)一下如何快速概括文章中心論點？如何辨識不同類型的論據(jù)以及如何分析其作用？二、出示復(fù)習(xí)目標(biāo)：三、復(fù)習(xí)步驟：（一）、生整理字詞、文學(xué)常識（二）、快速概括文章中心論點這三篇課文的中心論點分別是什么？請大家快速瀏覽課文，盡量用課文中語句回答。下面我們就以課文中幾個句子為例，具體體會一下使用論據(jù)的作用。學(xué)習(xí)斑羚從容、鎮(zhèn)定、舍己為人的高尚品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計：第一課時課時目標(biāo)：整體感知文本內(nèi)容，理解作者的思想感情。老獵人的手顫抖了，當(dāng)老獵人懷著忐忑不安的心情打開藏羚羊的腹腔時，一切都真相大白了，原來在藏羚羊的肚子里靜靜的臥著一只小羚羊，它已經(jīng)成型。（學(xué)生默讀）三、整體感悟請同學(xué)們閉上眼睛，用你的耳朵，更用你的心來聆聽老師的朗讀。）引導(dǎo)點撥同學(xué)們談得很好，在動物世界中有真情、有奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟惡诡佒啵幻夥此?，?dāng)父母為我們付出愛的時候，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁矗谶@里我想再為同學(xué)們講一個真實而感人的故事。生活中這樣的事跡還有很多，相信同學(xué)們收集的資料中還有很多感人的故事，講給大家聽聽好嗎？（3位學(xué)生講自己收集的資料）教師總結(jié)： 是啊，生活中隨時隨地都在發(fā)生著深刻的故事，故事里時時刻刻都在演繹著生活的哲理，讓我們從故事中學(xué)會感悟，從生活中學(xué)會經(jīng)驗吧。準(zhǔn)備階段：（課前兩分鐘）（學(xué)生交流體會）一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，上節(jié)課我們隨著一群斑羚飛渡了傷心崖，體會了動物間那種令人震撼的悲壯與濃情，這節(jié)課我們?nèi)詫⒆冯S著斑羚們的足跡，進(jìn)一步去感受、去體會，使我們心中的動物形象更加凄美、更加燦爛。這叫聲既是一聲憂傷的嘆息，也是召喚補(bǔ)充注定死亡隊伍的命令。那么在這篇文章中，人充當(dāng)?shù)牡降资窃鯓右环N角色呢？（四人小組討論交流，小組代表在班級交流討論情況）教師小結(jié)：在這篇文章中，人類充當(dāng)?shù)氖且粋€不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。同時教案注意了自然與生活的聯(lián)系，在教授文本內(nèi)容的過程中自然滲透生活故事和人文情懷，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)以及情感熏陶的目的。）生：讀3點目標(biāo)。 ： 喲，廣場上賣花生的不少，我們就去品嘗《落花生》吧。（2）.但是在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。文章采用了多種說明方法，運用列數(shù)字、舉例子等多種說明方法，科學(xué)地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了“只有一個地球”的事實。第五篇：第四單元復(fù)習(xí)要點第四單元復(fù)習(xí)要點主題：世界
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