【正文】 攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。尤其我校地理位置的特殊性，與高危行業(yè)建筑企業(yè)相鄰，鐵路，公路接觸，危險(xiǎn)性較大，所以我們更應(yīng)該保持較高的安全意識(shí)，為自己，為家人，為學(xué)校考慮，如今學(xué)校安全問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題之一。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。）設(shè)想一下，會(huì)發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多路上都設(shè)置了護(hù)欄或綠化帶，當(dāng)我們需要橫過(guò)有護(hù)欄或綠化帶的馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過(guò)街天橋要走天橋。乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無(wú)情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則?？梢砸员荣悾彝B劇，熟記安全警句等方式來(lái)設(shè)計(jì)班會(huì)。一、班會(huì)主題珍愛(ài)生命，防止溺水，安全第一二、教育目的：通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。請(qǐng)大家在倡議書(shū)上慎重地簽上自己的名字。你拍九，我拍九，危險(xiǎn)器械不伸手。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下，因落地不穩(wěn)用手支撐，造成手臂粉碎性骨折，你看這傷痕歷歷在目，還不值得我們深深吸取教訓(xùn)嗎?主持人A:下面就讓我們一起來(lái)討論一下：在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?主持人B：下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的討論吧!主持人B：大家的建議太好了，就讓我們一起來(lái)制作安全警示牌吧!(分組制作安全警示牌)主持人A：請(qǐng)同學(xué)們展示自己做的警示牌。主持人A: 同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。三年級(jí)二班“珍愛(ài)生命，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花。)主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救?(可先討論再匯報(bào))主持人甲：光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無(wú)知。合：四(1)中隊(duì)“珍惜生命、安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(生鼓掌)主持人甲：讓我們一起先來(lái)看一段錄像：【看錄像】(火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等)主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?主持人乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?主持人甲：當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)?主持人乙：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止?主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命、安全第一”八個(gè)美術(shù)字。珍惜生命，健康成長(zhǎng)。主持人乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。一個(gè)人活著，你的生命不再是你一個(gè)人，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。交通安全拍手歌小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。從高處跳下。你拍四，我拍四，廢品垃圾不亂丟，你拍五，我拍五，清掃工具不亂揮，你拍六，我拍六，上下樓梯不擁擠。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。掌握一定的自護(hù)自救知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。）同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會(huì)被撞傷呢？我們?cè)龠^(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（有人橫道的沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看）同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎？這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方？小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長(zhǎng)超過(guò)家長(zhǎng)止步線，而我們勸他們他們總是不聽(tīng)。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！目前學(xué)校安全面臨的形勢(shì)不容樂(lè)觀。風(fēng)溫還常成為一些春季急性傳染病的先導(dǎo)。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。5．不喝生水。遵守秩序，注意安全。走樓梯，守秩序，教室走廊不嬉戲。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。到了學(xué)校，不少孩子竟不走車門，直接從窗戶跳了下來(lái)??一輛電線頭都已裸露在外的中型面包車，學(xué)生人壓著人坐，還擠滿了過(guò)道,很多小腦瓜不顧冬日的寒冷探出窗外??因?yàn)榕戮鞕z查，有的車中途沒(méi)停，甩下一些引頸相望了許久的孩子??(l)．在放學(xué)到校的途中要注意周邊的車輛，盡量靠邊行走，不勾肩搭背。還有一些學(xué)生受不良網(wǎng)站上的色情信息影響，早熟，早戀，有的學(xué)生甚至偷食禁果。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。l．認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。要保證安全，應(yīng)該做到： l．游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。案例1：2005年9月5日15時(shí)，兩名犯罪嫌疑人將一小學(xué)生以其母親生病為由從學(xué)校騙出，途中騙其吃下安眠藥，用手套堵嘴，裝入皮箱，帶至某飯店，隨后向其家長(zhǎng)勒索100萬(wàn)元贖金。中小學(xué)生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。真正能做到珍愛(ài)生命，安全第一。所以，中小學(xué)生很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。案例2：福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)兇殺血案 2010年3月23日早晨，鄭民生攜帶一把尖刀從家里竄至福建省南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口。2．要慎重選擇游泳場(chǎng)所，不要到江河湖海去游泳。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。極個(gè)別班級(jí)在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，燒周邊的干枯樹(shù)枝樹(shù)葉，燃燒時(shí)一定要有旁人監(jiān)護(hù)，不能無(wú)人看守，等火勢(shì)熄滅方可離開(kāi)。網(wǎng)吧上網(wǎng)的人類型較復(fù)雜，環(huán)境惡劣，影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)“無(wú)時(shí)差,零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,網(wǎng)絡(luò)