【正文】 這三年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。并把在本科所學習的心理學運用到教學中，通過不斷實踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在此，我要感謝培養(yǎng)我，鼓勵我，支持我的領導，感謝一起走過，互相幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結如下：一、思想品德方面記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己，我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、小學班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理、小學教師教學工作常規(guī)等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。四、生活方面一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調整過來。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，以便傳授給學生正確的知識。學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變成“我要學”，這樣大大的提高了教學效率。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。虛心請教其他老師。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。三年來，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。二、師德培養(yǎng)方面我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。自從踏上工作崗位后，我認真學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，逐步提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從領導的工作安排，能自覺遵守教師職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。真正做到曉之以理，動之以情。三、工作考勤方面在三年特崗服務期間，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，在河溪中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。并認真完成學校以及上級領導所交的任務，積極參與校本培訓、南充市學科專業(yè)知識培訓和四川省高中新課改課程培訓等課程培訓。在三年的日子里，讓我感受到的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、工作的支持和幫助；我也在永慶小學這個優(yōu)秀、團結和睦、積極進取的團隊中一步一步地成長，在此我先借此機會向領導和同事們表示最衷心的感謝！為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人對三年的工作總結如下：一、思想方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,遵守國家各項政策和法律法規(guī)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學生中樹立了良好的教師形象。積極參加各種會議及學校活動，聽從學校領導的安排，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，作好聽評課記錄，認真做好教學計劃，積極地聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的不足，不斷學習，不斷調整、改正自己的教學方法。二、在能方面：我具備從事教學工作的基本技能，能勝任教學工作。其次，自2010年9月至今我一直負責學?？茖W實驗的管理和日常維護服務工作?？傊?，在服務期三年的工作中取得了較好的成績，也存在著一些不足。積極配合學校完成各項教學任務。至今我依然帶九年級年級的化學和小學數(shù)學，雖然學生基礎薄弱，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習中的感觸，不斷鼓勵他們，經 過不斷長期的努力，培養(yǎng)了部分學生的學習興趣和愿望，讓大家對學習始終充滿信心。特別是對我剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。其次，我還負責學校網絡管理和日常維護服務工作，本作負責的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領導和同事的好評。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。還要做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們