【正文】 這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。并把在本科所學(xué)習(xí)的心理學(xué)運用到教學(xué)中，通過不斷實踐，不斷總結(jié)，希望自己能夠全面提高。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在此，我要感謝培養(yǎng)我，鼓勵我，支持我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝一起走過，互相幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結(jié)如下：一、思想品德方面記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓(xùn)，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、小學(xué)班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識性和小學(xué)安全教育與管理、小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。這三年以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。四、生活方面一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟，加之過慣了大學(xué)里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調(diào)整過來。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真按搜集每課書的知識要點，以便傳授給學(xué)生正確的知識。學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣大大的提高了教學(xué)效率。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。虛心請教其他老師。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。三年來，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，認真學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。二、師德培養(yǎng)方面我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。自從踏上工作崗位后，我認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，逐步提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能自覺遵守教師職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。真正做到曉之以理，動之以情。三、工作考勤方面在三年特崗服務(wù)期間，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，在河溪中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。并認真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)，積極參與校本培訓(xùn)、南充市學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)和四川省高中新課改課程培訓(xùn)等課程培訓(xùn)。在三年的日子里，讓我感受到的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、工作的支持和幫助；我也在永慶小學(xué)這個優(yōu)秀、團結(jié)和睦、積極進取的團隊中一步一步地成長，在此我先借此機會向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝！為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人對三年的工作總結(jié)如下：一、思想方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,遵守國家各項政策和法律法規(guī)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。積極參加各種會議及學(xué)校活動，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，作好聽評課記錄，認真做好教學(xué)計劃，積極地聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整、改正自己的教學(xué)方法。二、在能方面：我具備從事教學(xué)工作的基本技能，能勝任教學(xué)工作。其次，自2010年9月至今我一直負責(zé)學(xué)?？茖W(xué)實驗的管理和日常維護服務(wù)工作?？傊?，在服務(wù)期三年的工作中取得了較好的成績，也存在著一些不足。積極配合學(xué)校完成各項教學(xué)任務(wù)。至今我依然帶九年級年級的化學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)，雖然學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng) 過不斷長期的努力，培養(yǎng)了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，讓大家對學(xué)習(xí)始終充滿信心。特別是對我剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。其次，我還負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和日常維護服務(wù)工作，本作負責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。還要做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們